중소기업 중간관리자의 앙트러프러너십(entrepreneursdhip) 역량 증진 프로그램 설계

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국기업교육학회 ㆍ수록지정보 : 기업교육연구 / 14권 / 2호
ㆍ저자명 : 이주혁, 박수홍, 김두규, 남기곤

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법 및 절차
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언

한국어 초록

본 연구는 기업의 운영과 발전에 중추적 역할을 담당하는 중간관리자들의 앙트러프러너십
역량 증진 프로그램을 설계함에 목적을 두고 있다. 이러한 연구목적 달성을 위해 우선 문헌
및 사례분석, 심층면접을 통해서 중간관리자를 대상으로 앙트러프러너십 역량의 하위요소를
도출하였고, 핵심가치 추출 및 구현을 위해 프로그램 모형의 핵심 프로세스와 프로세스 지원
요소를 구안하였다. 전문가 형성평가를 통해 프로그램 설계안의 강점과 개선점을 도출하였
고, 수정, 보완작업을 거쳐 최종 프로그램을 설계한 후 타당도 검증을 실시하였다. 그 결과
앙트러프러너십을 기존의 개념적 정의에서 벗어나 역량의 개념으로 볼 수 있었고, 앙트러프
러너십의 하위요소인 창의적 사고력, 문제해결력, 전략적 기획력, 커뮤니케이션을 프로그램
내용 전반에 유기적으로 연결될 수 있도록 하였다. 또한 프로그램 구성에 있어 앙트러프러너
십의 하위역량 요소를 바탕으로 하면서도 팀 활동 및 실천성을 담보할 수 있는 비즈니스 전
반의 프로세스 과정을 포함한 내용으로 구성하였다. 프로세스의 진행단계와 앙트러프러너십
의 하위요소 간의 관계성을 중심으로 사업계획서 작성이라는 결과물을 통해 아이디어 활용
및 실제 업무현장에서 활용할 수 있는 생명력을 갖출 수 있는 프로그램이 될 수 있는 가능
성을 제시하였다.

영어 초록

The purpose of this research is that middle manager's entrepreneurship competence increasing program’s
implementation of the draft, and application and responses from real field to determine it’s appropriateness.
Entrepreneurship is attributed to entrepreneur's leadership, mind, will and spirit. But this research defines
entrepreneurship is competence for the field in group. Through individual’s ability, technology, mind
conviction, it can be externally executed to have special influence individual, groups, and society. Crazy,
perculiar, eccentricity, spectacular originality, and to put these into start to create new result with propulsion
and practicality as the basic component, with these components, a program which will allow development and
spreading as the internalization of program’s prototype. Therefore, creativeness and practicality was set as the
core value. The competency was to be defined as the base of technique, skills, ability with challenging,
creative as job competency. Through core values of creativeness and practicality into practice, the core process
of the program was performed. With systematic action learning and 3-dimention mind frame and etcetera,
performance of activities and processes’ environmental support, and company plan written practice, the
Entrepreneurship’s 4 different component, creativeness, thinking power, problem solving skills, strategic
planning, communication amplification, were used to make the program’s draft. There were in-depth anlysis of
previous papers, journal, literature, and web, and communications through phone calls, emails and interviews
were made with middle manager's, directors, and team leaders. Additionally, entrepreneurship establishment,
team leadership education process, manager education process, middle's education process, creativeness education
process, new business plan and etcetera, business planning related process and etcetera, were made to increase
the practicality of application in the field work. This research was processed through utilizing development
research, multi-level verification method and professional group’s interviews of program details, to increase the
feasibility.

참고 자료

없음