보육교사의 영아돌연사증후군에 대한 인식과 예방실태

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국방과후아동지도학회 ㆍ수록지정보 : 방과후아동지도연구 / 9권 / 1호
ㆍ저자명 : 이민경

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의

한국어 초록

본 연구는 어린이집 보육교사를 대상으로 영아돌연사증후군에 대한 인식과 예방실태를 조사하여 예
방을 위한 대책방안을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위하여 0세 영아를 보육하고 있는 서울지역 어린
이집 보육교사 395명을 대상으로 설문조사하였으며, 설문지는 미국 AAP와 보건복지부가 제시한 영아돌
연사증후군 예방지침을 참고하여 본 연구자가 수정․보완하여 작성하였다. 수집된 자료는 기술통계 처
리하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 보육교사는 영아돌연사증후군 발생 불안감에
대해 낮게 인식하였지만, 사고 발생 시 죄책감과 회의감, 경제적 보상과 법적 책임 등에 큰 염려를 느
끼는 것으로 나타났으며, 영아돌연사증후군 사고원인으로 ‘영아의 건강을 높게 인식하였지만 ‘영아의
수면자세’와 ‘수면환경’이 원인이라는 점에 대해서는 낮은 인식을 보였다. 둘째, 영아돌연사증후군을 예
방하기 위하여 ‘보조 조명 또는 밝기 조절장치 설치와 어린이집 금연 홍보’ 실태는 가장 낮게 나타났으
며, 보육교사의 42.78%가 안전교육을 받지 못한 것으로 나타났다. 하지만 영아의 건강관리는 적극적으
로 이루어지는 것으로 나타났다. 셋째, 보육교사는 영아돌연사증후군 예방을 위하여 총 평균 4.14점의
높은 예방보육이 이루어지고 있었으며, 그 중 건강관리(4.42점), 온도․공기 관리(4.34점), 수유지도(4.42
점)에서 높은 실태를 보였다. 하지만 수면지도(3.88점), 수면환경 관리(3.95점) 실태는 낮게 나타났으며,
그 중 필요시 노리개 젖꼭지 사용(2.81점)과 낮잠 중 조명등 사용(3.10점)은 가장 낮은 실태를 보였다.
또한 보육교사의 71.0%가 영아돌연사증후군 발생률을 높인다고 보고된 ‘엎드려 재우기나 옆으로 재우
기’를 실시하고 있었다. 이상의 연구결과 영아돌연사증후군 사고를 예방을 위하여 어린이집 보육교사를
대상으로 올바른 수면자세와 수면환경에 대한 인식을 높이고 예방능력을 향상시키기 위한 안전교육이
강화되어야 할 것이다. 또한 구체적인 안전 환경을 조성하기 위한 정부의 제도적․재정적인 지원이 강
력히 요구된다.

영어 초록

The purpose of this study was to examine the awareness of daycare teachers on SIDS(sudden infant
death syndrome) and their preventive efforts of the syndrome in an attempt to suggest efficient preventive
measures. The subjects in this study were 395 teachers in daycare centers located in Seoul. A survey was
conducted by using questionnaires that this researcher prepared by modifying the SIDS-preventive guidelines
provided by the AAP of the United States and the Ministry of Health & Welfare. As for data analysis,
descriptive statistics analysis were carried out. The major findings of the study were as follows: First,
daycare teachers were less anxious of the syndromeabout the possible occurrence of the syndrome. The
daycare teachers thought that they would feel guilty and be skeptical in case of the occurrence of the
syndrome, and both of them were greatly worried about subsequent legal responsibility and economic
compensation. They pointed out the health status of infants as the most common cause of the syndrome,
but they didn't think that sleeping posture or sleeping environments might be the cause. Second, the
daycare centers didn't make use of subsidiary lighting or a brightness regulator a lot to prevent SIDS, and
they didn't perform smoking-cessation publicity activities often, either, which was one of preventive
measures. Moreover, 42.78 percent of the daycare teachers didn't receive any safety education related to
SIDS. The daycare teachers better manage the health of infants. Third, the daycare teachers got a mean of
4.14 in SIDS-preventive childcare, which was a high score. Specifically, they scored high in health
care(4.42), management of temperature and air(4.34) and lactation guidance(4.42), but they lagged behind
in terms of sleeping guidance(3.88) and sleeping environments management(3.95). In particular, they scored
lowest in the use of toy teats(2.81) and the use of lighting in a naptime(3.10). 71.0 percent of the
daycare teachers had infants sleep on their face or on their side, which were reported to increase the
incidence of SIDS. Given the findings of the study, more intensive safety education should be provided for
daycare center directors and teachers to learn about correct sleeping posture and sleeping environments to
ensure the successful prevention of SIDS. In addition, detailed safety criteria should be laid out, and
sustained research efforts should be directed into SIDS. Finally, the government should offer institutional
and financial assistance for daycare centers.

참고 자료

없음