장애아동의 학대와 예방

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국장애아동인권학회 ㆍ수록지정보 : 장애아동인권연구 / 2권 / 1호
ㆍ저자명 : 조영숙

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 장애아동 학대의 원인
Ⅲ. 장애아동 학대의 현황
Ⅳ. 장애아동보호 서비스의 평가 및 대안
Ⅴ. 결 론

한국어 초록

장애아동의 학대와 후속발달과의 연관이 많은 연구들에서 입증되어왔음에도 불
구하고 국내에서는 장애아동의 장애아동의 학대와 관련된 공식적인 통계가 보고되
어 있지 않으며 체계적인 접근방법도 부족한 실정이다. 본 연구는 장애아동의 학
대에 대한 연구와 현황을 검토해보고 실질적인 문제점들을 알아보고자 하였다. 우
리나라는 2000년에 아동복지법을 개정하고 아동학대예방센터를 설립하였다. 아동
학대서비스는 전문기관과 관련전문종사자의 수가 증가해왔지만, 현재 학대아동을
위한 체계는 일반아동에게 집중되어 있으며 장애아동의 학대를 보호하기 위한 역
할과 책임선이 불분명한 실정이다. 따라서 장애아동의 학대를 예방하고 중재하기
위한 국가적 차원의 노력이 필요하다고 할 것이다.

영어 초록

Although several studies verified the relationship between disabled children's
abuse and developmental problems, there is no official statistics related with
child abuse of children with disabilities and little systematic approaches to
protect their rights in Korea. The purpose of this study was to review
researches and political efforts on abuse of children with disabilities and to
suggest practitional implications.
In Korea, the Child Welfare Law reformed and the child abuse prevention center
was established in 2000. The services for child abuse have improved the number of
centers and professional staffs. However, current systems for abused children is
focused on children with no disabilities and vague lines of roles and responsibilities
in preparation of child protection service for abused children with disabilities.
Therefore, facilities and equipment at national level are needed to provide appropriate
intervention for abused children with disabilities.

참고 자료

없음