영화를 활용한 중국어 읽기 교육

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국중국문화학회 ㆍ수록지정보 : 중국학논총
ㆍ저자명 : 박봉순

목차

1. 서론
1)연구 필요성 및 목적
2)연구 문제
2. 문헌 조사
3. 연구 방법
1)기간 및 대상
2)교재
3)절차
4. 분석 및 결과
5. 결론
6. 참고 문헌

한국어 초록

최근 대학교에서의 외국어 교육의 경향을 살펴보면 읽기를 위한 강좌가 퇴조
하고 있다고 할 수 있다. 물론 말하기가 교육의 목표가 되다 보니 이해가 가는
경향이기도 하지만 읽기가 소홀히 되면 전반적인 외국어 능력에 좋지 않을 뿐만 아니라 결국에는 말하기나 쓰기에도 나쁜 영향을 미치게 될 것이며, 의사소통
능력을 신장시키려는 지금의 외국어 정책에도 위배가 된다고 하겠다.

참고 자료

없음