친구관계 맺기와 의사소통에 어려움을 경험하고 있는 중학생에 대한 가족치료 사례연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국사회복지학회 ㆍ수록지정보 : 한국사회복지학
ㆍ저자명 : 박태영, 조성희

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제점 및 치료목표
Ⅲ. 연구방법 및 분석
Ⅳ. 치료모델
Ⅴ. 상담내용에 대한 분석
Ⅵ. 결론

한국어 초록

본 연구에서 살펴보고 있는 가족치료 사례는 상담이 진행되던 당시 15세의 중학생과 그 가족에 관한 것으로 상담이 의뢰되던 당시 클라이언트는 ‘네’, ‘아니요’, ‘몰라요’와 같은 단답형의 대답만을 하거나 매사에 침묵으로 일관하는 모습을 보였다. 또한 배변관리로 인한 문제로 인해 1년에 1-2회 정도 학교에서 배변관리를 실수하는 모습을 보이고 있었고, 매사에 자신감이 없고, 오로지 게임과 TV, 만화에만 몰두하고 있는 상황이었다. 이러한 문제들로 인한 어려움을 경험하고 있는 클라이언트와 가족에 대해 2005년 11월 24일부터 2006년 4월 8일까지 총 11회의 가족치료상담을 진행한 결과 클라이언트와 가족간의 관계에 있어서 변화가 일어났고, 클라이언트는 더 이상 배변으로 인한 실수를 하지 않았으며, 원만한 대인관계를 형성하고, 가족 및 친구들과의 의사소통에 있어서도 원만한 의사소통을 할 수 있는 능력을 회복하게 되었다.

참고 자료

없음