초등학생의 방과 후 학교스포츠클럽 관여에 따른 인성과 공감과의 관계
* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.
서지정보
ㆍ발행기관 : 한국초등체육학회
ㆍ수록지정보 : 한국초등체육학회지 / 21권 / 1호
ㆍ저자명 : 김효중, 김영재, 차은주
ㆍ저자명 : 김효중, 김영재, 차은주
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
Ⅴ. 제언
한국어 초록
본 연구는 방과 후 학교스포츠클럽에 참가하는 초등학생의 인성과 공감의 관계를 분석하여 학교스포츠클럽 참여 가치를 제공하는데 목적이 있다. 본 연구의 목적을 알아보기 위해 선정한 조사 대상은 서울특별시에 소재한 초등학교에서 방과 후 학교스포츠클럽 활동에 지속적이고 자율적으로 참여하고 있는 389명의 초등학생을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석과 AMOS 18.0 program을 이용하여 확인적 요인분석과 구조방정식 모형분석을 실시하였다. 자료처리를 통해 나타난 결과는 다음과 같다. 초등학교 방과 후 학교스포츠클럽 참여자의 인성과 공감과의 인과관계를 분석한 결과 인성의 하위요인인 공동체 의식은 공감의 하위요인인 긍정적 공유에 부(-)정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 인성의 하위요인인 자신감은 공감의 하위요인인 긍정적공유와 정서감염에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 인성의 하위요인인 긍정적 태도는 공감의 하위요인인 정서감염에 부(-)정적인 영향을 미치고 정서개입에는 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 인성의 하위요인인 자기희생은 공감의 하위요인인 긍정적 공유, 정서감염, 정서개입 모두 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 초등학생들에게 신체활동의 중요성을 일깨워줄 수 있는 기초적인 자료가 될 것이다.영어 초록
In the recent years, Korean Youth soccer, baseball, basketball clubs have been well developed. In comparison, the Youth Volleyball Club is establishing just the starting steps. Hence the purpose of this study is to find out the constraints of the Youth Volleyball Club and to provide suggestions regarding the activation plan. In order to carry out this Study, 1 Volleyball Associate, 1 International Referee, 1 Volleyball Commentator, 7 KOVO Directors and 4 Primary school teachers were selected for a thorough interview. The cause of restrictive was recognized prior to suggesting the activation plan. As a result, lack of sports facilities and the air of disinterest, the attitude of the participants, professional Instructors and programs and the lack of promotions and cooperation organization rose to surface as the cause of the restrictive for activation of the Youth Volleyball Club. In order to further activate the Youth Volleyball Club, there is a necessity of implementing volleyball equipment and facility expansion, and most importantly the attention from each agency heads or teachers and the parents. Furthermore, the fundamental factor to increase the student's participation is by securing a former volleyball player that can act as professional instructor and to create a modified, unique volleyball program that allows students to have fun. Also, to activate the Youth Volleyball Sports Club, each professional volleyball team should often hold events and amateur tournaments as a promotion to target the people of the hometown. Lastly, it is crucial that the Korean Volleyball Association and KOVO continuously give interest and attention to the Youth Volleyball Sports Club in order for them to overcome the challenges that they currently face.참고 자료
없음"한국초등체육학회지"의 다른 논문
학교유형과 스포츠형 여가참여에 따른 성격강점이 회복탄력성에 미치는 영향10페이지
초등학교 저경력 교사들의 체육교과 PCK 형성 과정 탐색17페이지
유소년 배구 스포츠클럽 활성화 제약요인 및 과제12페이지
건강 및 체력 관련 초등 연구 동향 분석 및 발전 방향 탐색12페이지
스포츠강사 제도 분석을 통한 초등체육 정책 발전 방향 탐색13페이지
초등학교 스포츠강사의 전문가주의와 직무착근도, 직무만족도의 구조적 관계14페이지
초등학생의 운동참여에 따른 신체적 자기개념, 자아탄력성 및 행복감의 관계17페이지
창의·인성 함양을 위한 체육과 수업지도안 분석12페이지
유소년스포츠문화연구를 위한 제언16페이지
초등학교 고학년(5-6학년)의 신체적 라이프스타일 실태 및 젠더 차이 분석12페이지