자율형 사립고 운영 현황 분석 및 개선 방안 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교육행정학회 ㆍ수록지정보 : 교육행정학연구 / 33권 / 3호
ㆍ저자명 : 정제영, 박주형

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 학교별 운영현황 조사 및 SWOT 분석 결과
Ⅴ. 자율형 사립고 운영 개선방안
Ⅵ. 결 론
참고문헌

한국어 초록

이 연구는 자율형 사립고의 운영 실태를 분석하고 이를 통해 효과적인 학교운영을 위한 운
영 모형을 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 자율형 사립고를 대상으로 운영현황 조
사와 SWOT 분석을 실시하였다. 운영현황 조사는 자율형 사립고 운영 실태 및 요구도 조사를
위해 실시하였는데 학교의 학생선발 및 관리, 교원, 교육과정, 생활지도, 창의적 체험활동, 재
정, 시설, 기타 학교운영 전반에 대해 인식과 의견을 묻는 형태로 이루어졌다. SWOT 분석은
자율형 사립고의 운영 개선을 위한 전략을 도출하기 위해 문헌분석과 자율형 사립고별 자체
SWOT 분석 자료에 근거하여 종합적으로 분석하였다.
조사 결과에 근거하여 자율형 사립고 운영 및 제도 개선을 위한 개선 방안을 제시하였다.
첫째, 장기적 관점에서 학교발전계획을 수립하고 운영할 것, 둘째, 학생의 수요에 맞추어 교
육과정을 좀 더 다양하게 구성하여 운영할 것, 셋째, 사회적 배려대상 학생을 지원하는 프로
그램을 강화할 것, 넷째, 학교 공동체 구성원의 만족도를 제고해야 한다는 것이다. 이러한 개
선방안은 학교 수준의 자율적 노력이 무엇보다 중요하다고 할 것이다. 더불어 자율형 사립고
제도의 정착을 위해 정부에서는 지정 학교 수를 적정화하고, 사회적 배려대상자 전형의 공정성
확보를 위한 방안을 마련하고, 사회적 배려대상 학생들에 대한 지원을 확대할 필요가 있다.

영어 초록

The purpose of this research is to analyze the management situation of
autonomous private high schools(APHS) and to suggest recommendations to improve
the APHS system. To do this, SWOT analysis and survey for all APHS were
conducted for assessing APHS’ opportunity, threats, strengths and weakness as well
as investigating APHS’ student selection & management, teachers, curriculum, student
guidance, managing creative activities, finance, facility and other school management
issues.
Based on this analysis, this research proposed recommendations for improving
APSH’s system and policy. First of all, we emphasized on the schools’ efforts to
diversify and individualize the curriculum for all students because the core of APHS
is the autonomy on curriculum. To accomplish this task, school management based
on long-term school planning is needed. Second, APHS need to make and
implemented more diverse curriculum for students. Third APSH should act as
pursuing excellence and equity of students by considering education needs of
disadvantaged students. Lastly, APHS should enhance the satisfaction of the members
of the school community. These kinds of recommendations should be implemented
in the level of school, school district and governmental level.

참고 자료

없음