OO마이스터고 학생들의 자아탄력성과 부모지지가 진로성숙도를 매개로 학교생활 적응에 미치는 영향
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서지정보
ㆍ발행기관 : 한국교육행정학회
ㆍ수록지정보 : 교육행정학연구 / 33권 / 4호
ㆍ저자명 : 임우섭, 김용주
ㆍ저자명 : 임우섭, 김용주
목차
I. 서 론Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
한국어 초록
본 연구는 OO마이스터고 학생들의 자아탄력성과 부모지지가 진로성숙도를 매개로 학교생활 적응에 미치는 영향을 분석하는데 목적이 있다. OO마이스터고에 재학 중인 학생들을 대
상으로 질문지 조사를 실시하였고, 선행연구를 토대로 구조방정식 모형을 설정하고 검증하였
다. 검증결과, 첫째, OO마이스터고 학생의 자아탄력성이 진로성숙도를 부분매개로 학교생활
적응에 정적인 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 학생들이 학교생활에 보
다 더 잘 적응 할 수 있도록 자아탄력성을 신장시키는 프로그램과 더불어 진로성숙을 위한
교육 및 상담이 필요함을 보여준다. 둘째, 부모지지가 진로성숙도를 매개로 학교생활 적응에
미치는 영향을 알아본 결과 통계적으로 유의미하지 않았으며, 부모지지가 진로성숙도에는 부
적인 영향을 미치는 변인으로 나타났다. 따라서 부모가 직접적으로 개입하기 보다는 성숙된
태도와 자세로 자녀와의 협조적인 관계를 통해 진로 문제나 학교생활 적응에 도움을 주는 것
이 필요함을 시사한다. 셋째, 학교생활에 잘 적응할 수 있는 학생들을 선발하는 방안이 적극
적으로 모색될 필요가 있다. 이와 관련하여 학생선발과정에서 지원학생의 자아탄력성과 진로
성숙도가 하나의 지표로 활용될 수 있을 것이다.
영어 초록
The purpose of this study was to analyze the influence of ego-resilience andparental support on the meister high school student’s school life adjustment
mediated by career maturity. Questionnaire survey was conducted to 293 students of
a meister high school in Gyeongnam Province. Based on former research, a
structural equation model was set-up and verified. Major findings of this study were
as follows.
First, it was proved that ego-resilience of meister students had a positive effect on
school life adjustment mediated by career maturity. This result shows that an
ego-resilience program along with education and counselling would greatly help
students adapt to their school lives smoothly.
Second, in the reference to the influence of parent support on school life
adjustment mediated by career maturity, showed that parent support was not a
statistically significant variable. It was revealed that parental support showed a
negative influence upon career maturity. Thus it may be effective to the student’s
school life adjustment and career maturity, if parents with a mature attitude, take on
a more cooperative role with their children rather than direct intervention on their
children’s career decision making.
Third, in light of the results of this study, student’s ego-resilience and career
maturity should be considered as an important element for student selection process.
참고 자료
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