대학 신입생을 위한 교육 프로그램 개발모형의 고안

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교육행정학회 ㆍ수록지정보 : 교육행정학연구 / 33권 / 4호
ㆍ저자명 : 염민호

목차

I. 서 론
Ⅱ. 주요 용어의 개념 및 선행 연구 검토
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 요약 및 결론
참고문헌

한국어 초록

최근 들어 증가하고 있는 신입생 교육에 대한 각 대학의 관심과 투자를 고려한 이 연구의
목적은 신입생의 성공적인 대학생활 구축에 필요한 교육 프로그램의 개발모형을 고안하는 데
있다. 연구 방법으로 문헌 분석과 인터넷 조사를 활용한 이 연구는 먼저 신입생 특성과 신입
생 교육 프로그램의 가치를 개념화했다. 또한 선행연구 검토를 통해 한국과 미국에서 축적된
신입생 교육과 관련된 연구 동향, 사례, 그리고 이론을 체계적으로 분석했다. 그리고 국내 대
학에서 실행하고 있는 신입생 교육 프로그램의 현황을 규명했다. 마지막으로는 대학에서 실
제로 활용할 수 있는 신입생 교육 프로그램 개발모형(계획-설계-실행-평가)을 제시했다. 결론
에서는 대학의 신입생 교육에 대한 종합적이고 체계적인 접근의 필요성을 강조했다. 또한 책
임 부서와 전문 인력이 주도하는 신입생 교육의 중요성을 제안했다.

영어 초록

Having considered the interest and investment of universities for freshmen
education increased in recent years, this study is to devise a model of developing
education program for the first year students to build their successful life through
college retention. Employing both literature review and internet search, this study
first tries to conceptualize characteristics of freshmen and value of education program
for the first year students. Also, this research systematically analyzes research trends,
case studies, and theories accumulated both in Korean and the US through literature
review. And then the study identifies current education programs implemented in
Korean universities. Finally, the study invents a model of developing education
program for the freshmen(planning-designing-implementing-evaluating) available for
universities. In conclusion, the author emphasizes the necessity of preparing the
freshmen education in a comprehensive and systemic way. Also, the author suggests
the importance of the freshmen education being administrated by a certain
department with professional staffs.

참고 자료

없음