부부 간 관계와 자녀의 사회적응 간의 상관관계

목차

0. 논문개요

1. 서론
1-① 문제제기
1-② 연구목적
1-③ 연구방법
1-④ 조사도구
1) 사회적응도
2) 역사속의 부부상에 관한 사회적응 예상도

2. 선행연구 고찰 - 역사 속의 부부상

3. 추가 연구 및 해석
3-① 역사 속 부부상에 대한 자녀들의 선호도 조사 - 바람직한 가정상
3-② 각 유형별 가정의 사회적응도 조사
3-③ 사회적응도와 부부관계의 상관관계 조사

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

0. 논문개요
연구유형 : 가족관계
제 목 : 부부 간 관계와 자녀의 사회적응 간의 상관관계에 관한 고찰
목 표 : 선행연구의 역사적 고찰을 통해 바람직한 부부관계상을 파악하고. 부부 간 관계와 자녀의 사회적응 간의 상관관계에 대해 알아본다.

1. 서론
1-① 문제제기
청소년기에는 급격한 신체적 심리적 정서적 변화가 동시에 나타난다. 그로인해 자기 역할에 대한 갈등, 현실과 이상의 심한 불균형, 성적 욕망과 사회적 금지 사이에서 경험하는 갈등을 심하게 겪는다. 또한 청소년기에는 문제해결을 위한 인지적 사고과정이 아직 미숙하고, 대응능력에 대한 자신감이 부족한 시기이며, 이 시기에 이루어야 할 발달 과제로 인해 스트레스와 불안, 갈등을 경험하게 된다. 그리고 청소년기에는 가정으로부터의 해방과 독립을 성취하여 주체성을 확립하려 하면서도 한편으로는 가족과 의존적 관계를 유지하여 정서적 안정을 바라기 때문에 갈등을 겪게 된다.(정유진.2000) 이와 같은 갈등은 스트레스를 야기시키게 되고, 이는 신체적 심리적 적응에 부정적인 영향력을 행사함으로써 적응의 문제를 야기시키게 된다.
적응은 개체와 환경과의 조화로운 관계, 즉 개인이 자신의 욕구와 환경간의 조화로운 관계를 유지하면서 마찰없이 잘 지내는 것(정옥분, 1998)으로서 인간이 생활하는 가정, 학교, 사회 등 모든 장에서 이루어지고 있으며, 가정 생활 못지 않게 많은 시간을 보내게 되는 학교생활에서의 적응은 청소년에게 중요한 의미를 갖는다. 우리나라 청소년들의 학교생활에 대한 실태를 살펴보면 청소년들은 학교생활 부적응을 가장 크게 고민하고 있으며(한겨례신문 2006) 고등학생의 학교에 대한 태도연구(정유진, 2000)에서도 불만족하는 학생이 만족하는 학생보다 더 많다는 결과가 보고되고 있다.
따라서 우리는 이러한 청소년기의 자녀들의 사회 및 학교에서의 부적응 문제의 원인을 알고 그 해결점을 찾아야한다.

참고 자료

고려사 제95권, 이자연
결혼의 역사와 문화 ,2006
한국여성사 편집위원회 , 1978
여성 교육론 : 한국 방송통신대 교재 , 유현옥 정민승
‘청소년 자녀가 지각한 부모의 부부관계 및 부모에 대한 애착과 학교적응의 관계(2004, 이진숙)
임정순(1993)의 ‘학교생활 적응에 관한 검사지’
고등학생의 학교생활적응에 관한 연구 2010년 관동대학교