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읽기 영역의 평가 방향과 실제

(주)코리아스칼라
최초 등록일
2016.04.02
최종 저작일
2011.05
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서지정보

발행기관 : 한국한자한문교육학회 수록지정보 : 한국한자한문교육학회 학술대회자료집
저자명 : 심재경

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 현행 교과서 ‘읽기’ 영역 평가 양상
Ⅲ. ‘읽기’ 영역 평가
Ⅳ. 맺음말

참고 자료

없음

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