中国视觉障碍学生所感知的父母养育态度 对其学习态度的影响

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국시각장애교육재활학회 ㆍ수록지정보 : 시각장애연구 / 32권 / 1호
ㆍ저자명 : 陆 艳, 정진자

목차

Ⅰ. 绪 论
Ⅱ. 研究方法
Ⅲ. 结果分析
Ⅳ. 讨 论
参考 文献

한국어 초록

본 연구는 중국 시각장애학생이 지각한 부모양육태도가 학습태도에 미치는 영향을 살펴보기
위해 중국의 북경시, 천진시, 상해시, 중경시, 길림성, 강소성, 광동성, 사천성, 해남성, 호남성,
청해성 등 11개 지역의 시각장애학교와 특수교육학교 맹학부 중ㆍ고등학생 461명을 대상으로
부모양육태도와 학습태도를 측정하여 살펴본 결과에 따른 결론은 다음과 같다.
첫째, 중국 시각장애학생이 지각한 부모양육태도와 학습태도에서 애정적 양육태도는 학습
동기, 학습방법, 자율학습, 전체학습태도와 정적(+)상관관계가 있으며, 거부적 양육태도와 과보호
양육태도는 학습동기, 학습방법, 자율학습, 전체학습태도와 부적(-)상관관계가 있다.
둘째, 중국의 시각장애학생이 지각한 부모양육태도 중 애정적 양육태도는 전체학습태도,
학습동기, 학습방법, 자율학습에 정적인 영향을 미치며, 거부적 양육태도와 과보호적 양육태도는
전체학습태도, 학습동기, 학습방법, 자율학습에 부적인 영향을 미친다.
이상의 결과는 중국의 시각장애학생의 학습동기, 학습방법, 자율학습 등의 학습태도에서
긍정적인 변화를 이끌어내기 위해서는 학생이 부모의 양육태도를 긍정적으로 지각할 수 있는
상담과 교육이 이루어져야하고 부모에게는 자녀들이 지각하는 양육태도에 대한 중요성을 인식
시키는 교육이 병행되어야함을 시사하고 있다.

영어 초록

为了研究父母养育态度对中国视觉障碍学生学习态度是否有影响，本文以中国的北京市、天津市、上海市、重
庆市、吉林省、江苏省、广东省，四川省，海南省，湖南省，青海省等11个地区的视觉障碍学校和特殊教育学校
中的盲学部中的视觉障碍中学生461名为对象来调查其父母养育态度和学习态度。其调查结果如下：
第一，中国视觉障碍学生的父母养育态度和学习态度中情感温暖型养育态度和学习动机，学习方法，自律学习，
整体的学习态度有正(+)的相关关系。拒绝型养育态度和过保护型养育态度与学习动机，学习方法，自律学习，整
体的学习态度有负(-)的相关关系。
第二，中国视觉障碍学生的父母养育态度中情感温暖型养育态度对整体学习态度，学习动机，学习方法和自律
学习有正面的影响，拒绝型和过保护型养育态度对整体学习态度，学习动机，学习方法和自律学习有负面的影响。
以上结果表明，为了让中国视觉障碍学生的学习动机、学习方法，自律学习等学习态度有积极的变化，需要学
生得到积极向上的父母养育方式，例如好的咨询和教育。而作为父母，也需要加强对父母教育重要性的认识。

참고 자료

없음