사회복지시설 종사자의 인권태도에 관한 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국사회복지교육협의회 ㆍ수록지정보 : 한국사회복지교육 / 33권
ㆍ저자명 : 박지영

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언

한국어 초록

본 연구는 사회복지시설 종사자의 인권태도에 영향을 미치는 요인을 분석하는 것을
목적으로 한다. 이를 위해 서울, 경기지역에 위치한 정신보건, 노인, 아동, 장애인, 종합
복지관에 근무하는 종사자 393명을 대상으로 자기기입식 설문조사를 실시하였다. 분석
결과, 사회복지시설 종사자의 인권태도는 2.32점으로 중간보다 낮은 점수를 보였다. 사
회복지시설 종사자의 인권태도에 영향을 미치는 요인으로서 인구사회학적 요인은 종교,
월소득, 사회복지사 자격증 유형이, 심리사회적 요인으로는 인지적 공감능력이, 인권교
육․경험적 요인으로는 최근 3년 이내 인권교육 이수시간, 근무기관에서 지원하는 인권
교육 경험 유무 그리고 인권교육 중요성에 대한 인식정도가 인권태도에 유의미한 영향
을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 사회복지시설 종사자의 친인
권적 태도 강화를 위한 정책적인 방안을 제언하였다.

영어 초록

The purpose of this study was to analyze the factors affecting social worker's attitude
to human rights. To achieve the purpose, a survey was conducted through self-report
questionnaires on a total of 393 social workers working respectively in mental health, the
elderly, children institutions and community social welfare organizations sampled in Seoul
and Kyeonggi-do.
As a result of the analysis, social worker's attitude to human rights had lower scores
than middle point 2.32. The factors affecting social worker's attitude to human rights
were religion, income level, licensed social worker type of demographic factors, cognitive
empathy of psychological factors, training time of social worker human rights, the
existence of support from social work agencies participated in the retraining and
awareness of the need for human rights education of education/experience factors.
Within the result, I was suggested that the effectiveness of human rights education
measures for strengthening the pro-human rights attitude of social workers; they are as
followings. 1) The need to establish Human Rights Education Act for social workers to
increase the effectiveness of human rights education. 2) The establishment of human
rights education strategies are needed for the human rights training of social workers
substantiality.

참고 자료

없음