성장혼합모형을 활용한 동아리활동 참여 수준 변화 및 유형과 특성 분석

서지정보

ㆍ발행기관 : 미래를 여는 청소년학회 ㆍ수록지정보 : 미래청소년학회지 / 13권 / 2호
ㆍ저자명 : 진영선, 조아미

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌

한국어 초록

본 연구에서는 아동․청소년패널데이터를 활용하여 (1) 청소년기 동아리활동 참여 수준의
변화를 살펴보고, (2) 성장혼합모형 분석을 이용하여 잠재계층을 분류하고, (3) 잠재계층별 학
교생활적응과 동아리활동의 관계를 분석하였다. 연구결과, 다음과 같은 논의 및 결론이 도출
되었다. 첫째, 중1부터 고2까지 청소년들의 동아리활동 참여 수준은 증가하는 것으로 나타났
다. 특히 중3에서 고1의 기간 동안 청소년들의 동아리활동 참여 수준 증가는 거의 두 배에 달
하였다. 중학교 시절 청소년의 동아리활동 참여 수준은 30%대인 반면, 고등학교 시절에는
70%대로 증가한 것으로 나타나 고등학교에서의 동아리활동이 활성화되고 있다는 것을 보여
준다. 둘째, 동아리활동의 잠재계층은 3개인 것으로 나타났다. 잠재계층1은 중학교 때 동아리
활동 참여율은 거의 없으나 고등학교에 올라가면서 동아리활동 참여율이 극적으로 증가하는
것으로 나타난 반면, 잠재계층2와 3은 초기치가 다르고 증가폭이 다르기는 하지만 학년이 올
라갈수록 점차적으로 증가하는 양상을 보였다. 셋째, 동아리활동 잠재계층별 학교생활적응과
동아리활동의 관계는 다르게 나타났다. 위와 같은 연구결과와 관련하여 제한점 및 연구의 의
의를 기술하였다.

영어 초록

The purpose of this study is (1) to examine the changes of participation in club activities during
adolescence, (2) to classify the latent class types using growth mixture modeling, and (3) to analyze the
relationship between school adaptation and club activities by the latent classes based on the Korean
Children & Youth Panel Survey(KCYPS). The following results came up from this study.
First, the study observed increase in the participation rate of club activities among 7th grade to 11th
grade. Especially, from 9th grade to 10th grade, the rate of club activity participation was almost doubled.
While the participation rate of club activities during middle school was about 30%, it increased to
approximately 70% during high schools. This implied that club activities in high school was vitalized.
Second, the latent classes of club activity were 3. The latent class 1 showed dramatic changes in terms of
club activity participation during 7th grade and 11th grade. The latent class 2 and 3 showed different
initial status and slope, but there was increase in the participation rate of club activities by getting higher
in their grade. Third, the study found difference in relationships between school adaptation and club
activity by 3 latent classes. Based on the results of the study limitation and implication were described.

참고 자료

없음