원어민담당 영어회화 강의에 대한 대학생들의 인식 연구
* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.
서지정보
ㆍ발행기관 : 한국외국어교육학회
ㆍ수록지정보 : 외국어교육 / 23권 / 1호
ㆍ저자명 : 유범, 곽경섭
ㆍ저자명 : 유범, 곽경섭
목차
I. 연구의 필요성 및 목적II. 선행연구
III. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구 도구
3. 연구의 절차 및 자료 분석
IV. 결과 및 논의
1. 강의 이해 및 강의 참여 정도
2. 원어민강의가 학습자의 정의적인면 및 영어능력향상에 미친 영향에 대한 학습자의 인식
V. 결론
참고문헌
영어 초록
The purpose of this study is to investigate university students’ perceptions on their English conversation classes taught by native English speakers. Its focus is on finding out how well the students understand and how actively they participate in class, what causes difficulty in their understanding or participation in class, and whether their class helps them in terms of affective aspects and English skills. A survey was conducted on a total of 465 university students in Korea, and the collected data were analyzed to compute basic descriptive and inferential statistics. Some of the important findings are 1) over 50% of the students understand their classes well; 2) a little over 30% actively participate in class; 3) about 30~50% of the students perceive their class help them affectively; and 4) about 50% of the students perceive their class help them improve their English skills in general. These results are discussed along with other findings related to the causes of the difficulties that the students experienced. Suggestions are provided on the basis of the results and their implications.참고 자료
없음태그
"외국어교육"의 다른 논문
다문화 이주여성들의 이중언어강사교육 프로그램에 대한 만족도 및 요구 분석21페이지
이민자 사회통합교육을 위한 한국어 교재 개발22페이지
초등영어 교과서 읽기 텍스트의 어휘 난이도22페이지
초등학교 5, 6학년 학생들의 영어 파생형태소 인식능력 분석30페이지
Investigating Patterns of Writing Errors for Different ..22페이지
Investigating the Suitability of Vocabulary Strength Te..36페이지
Korean EFL Learners’ Production and Perception of Engli..22페이지
Teaching to Become Users of Intercultural English Langu..18페이지
English Teachers’ Blues in Korea: A Study of English Te..26페이지
Peer Assessment in a University Writing Class19페이지