에니어그램 기질별 내러티브 탐구 보고서 - 1, 8, 9유형(배중심)을 중심으로 -

서지정보

ㆍ발행기관 : 에니어그램심리역동학회 ㆍ수록지정보 : 에니어그램 심리역동연구 / 3권 / 2호
ㆍ저자명 : 이순영

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 에니어그램 기질별 정의
1. 에니어그램 심리역동체계
1) 심리적 힘 알아주기 : 힘의 중심
2) 배중심 : 추진력
2. 에니어그램 배중심의 유형
1) 1유형 : 완전욕구-완전몰두추진력
2) 8유형 : 힘의욕구-힘분출추진력
3) 9유형 : 평화욕구-평화조절추진력
Ⅲ. 에니어그램 내러티브 접근방법
1. 내러티브 탐구의 정의와 필요성
2. 내러티브 탐구 방법
Ⅳ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구방법
3. 연구절차
Ⅴ. 연구결과
Ⅵ. 결론 및 제언

한국어 초록

에니어그램심리역동은 타고난 9가지 기질적 욕구의 패턴을 의미하며, 이를 통해 개인의 깊은 성찰과 변
화를 이끌어 낼 수 있고 나아가 학교, 가정, 상담 등의 다양한 현장에서 자신, 대인간의 이해를 돕기 위해
활용될 수 있다. 본 연구에서는 에니어그램의 기질별로 구분하여 심층적인 내면(심리적, 신체적 특징)을 살
펴보기 위해 내러티브적 연구방법을 사용하였다. 에니어그램심리역동 심층역동 워크샵 참가자들 중 배중심
1, 8, 9유형군을 중심으로 연구하였다. 1, 8, 9유형으로 분류된 워크샵 참가자는 총 66명중 60명을 선발하여
분석했다. 내러티브적 방법에 의해 이들이 제출한 기질별 내러티브 탐구 보고서에 나타난 키워드들을 핵심
단어로 분류하였다. 에니어그램역동전문가 배중심 유형 9인이 평정을 진행하였으며, 1차로 1, 8, 9유형의 핵
심 내러티브적 의미를 탐색하였다. 2차는 의미적 단어탐색, 3차는 최종적인 기질적 내러티브를 정의하였다.
조사결과에 의해 나타난 중심별 역동심리현상을 규명정리 하였다. 이와 같은 결과는 에니어그램역동심리학
적으로 다양한 임상현장에서 나타나는 기질별 내러티브 현상을 고찰할 수 있었다. 이를 토대로 역동적 척
도개발에 관한 연구가 가능하며, 상담 장면에서 내담자에 대한 이해를 돕고, 교육장면에서는 기질별 교수학
습법 등으로 활용할 수 있다.

영어 초록

The enneagram psychological dynamic means the patterns of nine inborn temperamental desires. Through
this system, deep reflection and change of the individual can be drawn and further, it can be used in
various fields such as school, home and counseling scene for the understanding of self and others. In this
study, narrative research methods were used to examine the deep inner side(psychological and physical
characteristics) of each enneagram by its temperament. Among the participants of the enneagram
psychological dynamic in-depth workshop, the study was conducted for the group of body types 1, 8, 9.
Out of 66, 60 participants who were categorized as types 1, 8, 9 were selected and analyzed. Certain
words that appeared in the narrative research report submitted by the participants were classified as the
key words. Nine enneagram psychological dynamic experts who were body centers performed the evaluation
in three steps. In the first step, the core narrative meanings of types 1, 8, 9 were explored. In the second
step, semantic words were examined. In the third and last step, the final temperamental narratives were
defined. With the research result, the psychological dynamic phenomena by the centers were identified and
summarized. Through these results, the narrative phenomena of each temperament in enneagram dynamic
psychologically various clinical fields were able to be investigated. Based on this, it is possible to study the
development of the dynamic scale, help understanding the clients in counseling scenes and use is as a
teaching and learning method according to the temperament in educational fields.

참고 자료

없음