NCS를 활용한 청소년지도사의 직무 수행실태 및 요구 분석

서지정보

ㆍ발행기관 : 미래를 여는 청소년학회 ㆍ수록지정보 : 미래청소년학회지 / 13권 / 4호
ㆍ저자명 : 정혜원, 윤명희, 서희정

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌

한국어 초록

본 연구에서는 청소년지도사를 대상으로 청소년활동 표준직무에 대한 실천과 요구정도를
분석하였다. 이를 위해 현장에서 활동하고 있는 청소년지도사들이 NCS의 표준직무에 포함된
각 직무를 얼마나 수행하고 있는지 알아보았다. 또한, 청소년활동을 실천함에 있어 각 직무가
얼마나 중요한지, 자신은 해당 직무의 수행능력을 얼마나 갖추고 있는지를 확인하여 표준직무
에 대한 청소년지도사의 요구를 분석하였다. 그 결과 청소년지도사들은 ‘청소년프로그램 실
행’, ‘청소년활동 안전․위생관리’, ‘청소년프로그램 평가’, ‘사업기획’, ‘교육훈련’, ‘청소년프로그
램 개발’은 활발하게 수행하고 있으나, ‘청소년조사연구’에 대한 수행은 빈약하게 수행하고 있
었다. 또한, 능력단위와 하위요소에 대한 중요도와 능력정도 간의 인식차이를 통해 청소년지
도사의 요구를 분석한 결과에서는 ‘사업기획’, ‘청소년 프로그램 개발’, ‘청소년프로그램 실행’,
‘청소년프로그램 평가’, ‘청소년자치활동 운영’ 직무를 우선적으로 고려해야 하는 것으로 확인
되었다. 본 연구의 결과는 청소년활동 현장에서 중요하게 인식되고 있는 직무와 표준직무와의
괴리를 이해할 수 있는 자료가 될 뿐 아니라 청소년지도사의 전문성 함양을 지원하는 교육
및 훈련을 위한 의사결정의 기초자료로도 활용될 수 있을 것이라 기대된다.

영어 초록

This study analyzed the job performance and needs of youth worker in standard job for youth work.
For this analysis, this study investigated how youth worker in the field had performed the jobs described
in NCS. Furthermore, by checking the importance of each job in the practice of youth work and how
much job competence youth worker have, the needs of them for standard job were analyzed. The findings
of the study were summarized as follows: Youth worker actively performed ‘practice of youth program’,
‘safety and sanitary control for youth work’, ‘evaluation of youth program’, ‘planning of project’,
‘educational training’, and ‘development of youth program’. However, they poorly performed ‘research and
study on youth’. In addition, as analyzing the needs of youth worker through the perception gap between
the competency degree and the importance of competency units and sub-factors, it was confirmed that the
jobs for ‘planning of project’, ‘development of youth program’, ‘practice of youth program’, ‘evaluation of
youth program’, and ‘operation of youth self-governing activity should be considered as a priority’. It is
expected that the results of this study could be utilized as the basic data of decision-making for the
education and training to develop youth worker’s professionalism, as well as the data to understand a gap
between jobs regarded as important and standard jobs in the actual field.

참고 자료

없음