초등학교의 학교폭력과 예방활동에 대한 교사와 학생들의 인식분석

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교원교육학회 ㆍ수록지정보 : 한국교원교육연구
ㆍ저자명 : 황선필, 조영하

목차

1. 연구 목적
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 결론

한국어 초록

오늘날 학교폭력은 다수의 학교에서 발생하고 있으며, 전 세계적으로 가장 큰 사회적 관
심의 대상 중 하나이다. 최근 우리나라에서도 사회를 뒤흔들고 있는 가장 뜨거운 이슈로
‘학교폭력’이라는 현상을 꼽는데에는 대다수의 사람들이 주저하지 않을 것이다. 이러한 학
교폭력은 막대한 사회적 비용을 초래하며, 사회에 극심한 불안감을 조성한다.
위와 같은 학교폭력에 대한 문제의 해결을 위하여 본 연구자는 교사가 학생들의 학교생
활과 마음을 잘 알고, 이를 토대로 교사와 학생들의 학교폭력에 대한 인식의 간극을 줄이
는 방법을 찾아야 한다고 생각한다.

참고 자료

없음