학교폭력 예측용 스마트 기기 활용에 대한 초등교사와 학부모의 인식에 관한 합의적 질적 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 미래를 여는 청소년학회 ㆍ수록지정보 : 미래청소년학회지 / 14권 / 1호
ㆍ저자명 : 임유미, 김영환

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

한국어 초록

본 연구의 목적은 스마트 기기를 학교폭력 예측 및 예방을 위한 도구로 활용하는 것에 대
한 초등 교사와 학부모의 인식 차이를 조사하고 그 결과를 분석하여 향후 학교폭력 예측 및
예방을 위한 스마트 기반 교사지원 시스템 개발의 기초자료를 제공하는데 있다. 이를 위해 합
의적 질적 연구방법을 활용하여 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째,
교사가 학교폭력의 단초를 미리 예측하기 위해서는 학생들의 학교생활에서의 심적ㆍ행동적
변화 뿐만 아니라 가정적 요인까지 관찰해야 하므로 스마트 기기를 활용하여 학부모와 소통
하는 것에 대하여 필요성을 느끼고 있으나 행정적 업무가 감소되어야 한다는데 인식을 같이
했다. 둘째, 학부모들도 학교폭력 예측을 위하여 스마트 기기를 활용하여 교사와 소통하는 것
에 대하여 매우 긍정적이었다. 특히, 지금까지 교사와의 면대면 소통에 대하여 느끼는 심적인
부담이나 시간적 제약을 해결할 수 있는 대안이 된다는 점에서 효율성과 효과성을 기대하고
있었다. 셋째, 스마트 기기 사용으로 인한 문제점을 분석한 결과, 교사와 학부모는 여러 가지
긍정적인 활용 가능성에도 불구하고 스마트 기기 중독, 게임 중독, 학습 방해, 무절제 등 여타
의 문제점들에 대한 해결방안이 강구되어야 한다는 것에 인식을 같이 하였다. 이러한 연구 결
과를 바탕으로 학교폭력 예측 및 예방을 위한 도구로서의 스마트 기기 활용 가능성을 확인할
수 있었다.

영어 초록

The purpose of this study is to investigate and analyze the perceptions of elementary school teachers
and parents about the use of smart devices as a tool for predicting and preventing school violence. To
do this, we analyzed, using consensus qualitative research methods. The results of this study are
summarized as follows. First, the teacher felt the need to communicate with parents through the use of
smart devices, because students had to observe not only mental and behavioral changes in school life but
also domestic factors in order to predict the outcome of school violence in advance. It should be reduced.
Second, parents were very positive about communicating with teachers using smart devices to predict school
violence. Especially, I expected the efficiency because I can solve the psychological burden and time
constraint that I feel about face-to-face communication with the teacher so far. Third, as a result of
analyzing the problems caused by the use of smart devices, teachers and parents should solve the problems
due to other problems such as smart device addiction, game addiction, and learning disturbance, I was
aware of it. Based on these results, the possibility of using a smart device as a tool for predicting and
preventing school violence was confirmed.

참고 자료

없음