우리나라 초등학교 고학년의 안전의식에 관한 연구

소개글

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목차

1. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제

Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 자료의 처리

Ⅲ. 연구결과
1. 엘리베이트 고장 시
2. 자전거 안전운전 규칙
3. 야외 활동 시 안전사고
4. 체육활동시 안전사고
5. 학교폭력 신고방법
6. 심폐소생술 방법
7. 횡단보도 건너는 안전한 방법
8. 횡단보도 건너는 방향
9. 신호등이 없는 건널목을 건너는 안전한 방법
10. 고속도로에서의 안전벨트 착용
11. 소화기 사용방법
12. 화재 시 대피방법
13. 소화기에 대한 지식
14. 화재 발생시 행동요령
15. 학교에서의 안전수칙
16. 지진발생시 대처방법
17. 과학실에서의 안전수칙
18. 지진이 멈춘 후 행동
19. 학교에서 화재 발생 시 대처방법
20. 지진발생시 가장 먼저 보호해야 할 신체

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

본문내용

박근혜정부가 출범하면서 최상위 국정목표로 내놓은 것이 일자리 중심의 창조경제, 맞춤형 고용․복지, 창의교육과 문화가 있는 삶, 안전과 통합의 사회, 행복한 통일시대의 기반구축 등이다. 이 5대 목표 중 최근 들어 중요성이 부각되고 있는 것이 ‘안전’이다. 정부는 안전이라는 국정 목표를 달성하기 위해서 첫째, 범죄로부터 안전 사회 구현, 둘째, 재난 재해 예방 및 체계적 관리, 셋째, 쾌적하고 지속 가능한 환경 조성, 넷째, 통합과 화합의 공동체 구현, 다섯째, 지역 균형 발전과 지방분권 촉진 등의 총체적인 국가 재난관리 체계 강화로 국민의 생명·재산을 안전하게 보호해 국민 행복의 기반을 제공하겠다는 점을 전략목표로 제시하고 있다.
현대 사회는 과학 및 산업의 발달과 이에 따른 국민소득의 증대로 생활이 편리해졌지만 그에 따라 사회 구조도 다양하고 복잡하게 되어 사람의 생명과 안전을 위협하는 요인 또한 그만큼 증대되었다. 산업의 발달에 따른 산업구조가 복잡 다양화되면서 우리 주변에는 예기치 못한 사고가 생활 속에서 빈번하게 발생하고 있다.
현대사회에서의 의학발달은 유아나 어린이의 의학적인 사망이나 선천성 신체적 장애를 현저히 낮추는 성과를 거두었으나, 안전사고에 의한 사망이나 신체적 장애는 늘어나고 있는 것이 현재의 실정이다. 급작스런 사고로 경제적 · 신체적 손실을 입거나, 생명을 잃는 등의 위험으로부터 안전할 사람은 아무도 없다. 그럼에도 불구하고 대부분의 사람들은 일상생활에서 일어날 수 있는 사고의 가능성이나 위험에 대한 심각성을 인식하지 못해서 크고 작은 사고가 발생할 때마다 ‘안전 불감증’을 주범으로 늘 지목하고 있다. 우리나라는 과거 여러 분야에서 성장과 발전만을 추구한 나머지 안전에 대한 관심을 갖기보다는 성과위주의 사회적 분위기 때문에 안전 의식이 대체적으로 부족한 실정이다. 따라서 이러한 사회에서 사고를 줄이기 위해서는 안전에 관한 의식이 매우 중요하다(이창희, 2010).

참고 자료

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