[체육교육]소프트볼 선수와 일반학생의 신체적 자기개념 비교에 관한 통합적 연구

소개글

2005년 학위논문입니다.
소프트볼에 관한 참고자료가 되길 바라면서.........
양적& 질적 연구법을 사용하였습니다.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구가설
4. 용어의 정의
5. 연구의 제한점

Ⅱ. 이론적 배경
1. 신체적 자기개념
1) 신체적 자기개념의 정의와 특성
2) 신체적 자기개념의 위계적 구조
3) 신체적 자기개념과 자기개념
4) 신체적 자기개념의 측정
2. 소프트볼
1) 기원 및 역사
2) 경기 방법

Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 연구절차
4. 자료처리

Ⅳ. 연구 결과
1. 소프트볼선수와 일반학생
2. 면담 결과
3. 소프트볼선수 중 우수선수와 비우수선수
4. 소프트볼선수 중 고등학생과 대학생

Ⅴ. 논 의
1. 소프트볼선수와 일반학생
2. 소프트볼선수 중 우수선수와 비우수선수
3. 소프트볼선수 중 고등학생과 대학생

Ⅵ. 결 론 및 제언
1. 결 론
2. 제 언
참 고 문 헌
부 록
1. <부록1> 설문지
2. <부록2> 신체적 자기개념에 대한 면담 정리 자료(기타)
ABSTRACT

본문내용

국문요약
소프트볼 선수와 일반학생의 신체적 자기개념 비교에 관한 통합적 연구

본 연구의 목적은 먼저 소프트볼 선수와 일반학생의 신체적 자기개념에 대한 인식을 조사 및 연구하여 그 차이를 밝혀내고, 소프트볼선수 중 우수선수/비우수선수, 고등학생/대학생의 신체적 자기개념의 차이를 비교 분석하는 것이다.
대상자는 13개 팀의 소프트볼선수 중 고등학생 89명과 대학생61명을 선정하였으며 일반학생은 고등학교 3곳에서 90명과 E,D,K,Y 대학생 60명을 선정하여 총 300명을 대상으로 설문지를 배포 회수 후 분석하였다. 분석 후 신체적 자기개념의 점수가 높은 23명 대상자 중 6명을 개별 면담을 통해 분석 결과의 보충자료로써 활용하였다.

본 연구의 결과는 다음과 같다.

첫째, 소프트볼 종목의 선수학생들이 일반학생 보다 신체적 자기개념의 하위요인 중 스포츠유능감/자신감, 신체활동, 지구력, 근력, 신체 전반이 높다는 것을 확인 하였으며 그 배경에는 소프트볼선수들이 지속적인 신체활동과 운동을 하고 있기 때문이라는 것을 알았으며 운동이 신체적 자기개념의 상승효과를 가져온다는 것을 밝혔다.


둘째, 소프트볼 선수 중 우수선수가 비우수선수보다 신체적 자기개념의 하위요인 중 스포츠유능감/자신감, 유연성, 지구력, 근력, 신체전반에서 유의한 차이가 우수선수에게 높게 나타나는 것을 규명하였다.

셋째, 소프트볼 선수 중 고등학생과 대학생의 신체적 자기개념의 하위 요인 중 스포츠유능감/자신감, 유연성, 지구력, 신체전반에서 유의한 차이가 대학생이 높게 나타나는 것을 규명하였다.

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