新 교육체제 개선 방안

목차

Ⅰ. 신교육체제 구상의 배경
1. 문명사적 시각
2. 한국교육의 현안문제
3. 해결책으로서의 신교육체제

Ⅱ. 신교육체제의 비전과 목표
1. 신교육체제의 비전(Vision)과 특징
2. 신교육체제의 목표
3. 신교육체제 수립을 위한 교육개혁의 추진원칙

Ⅲ. 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안
1. 열린교육사회, 평생학습사회 기반 구축
2. 대학의 다양화와 특성화
3. 초 중등교육의 자율적 운영을 위한 [학교공동체] 구축
4. 인성 및 창의성을 함양하는 교육과정
5. 국민의 고통을 덜어주는 대학입학제도
6. 학습자의 다양한 개성을 존중하는 초 중등교육 운영
7. 교육 공급자에 대한 평가 및 지원체제 구축
8. 품위 있고 유능한 교원육성
9. 교육재정 GNP 5% 확보(1998년까지)

Ⅳ. 하반기 추진과제
1. 지방교육자치제도 개선
2. 사학의 자율과 책임의 제고
3. 교육법 정비 및 교육행정체제 개편
4. 정보화시대에 알맞는 직업 기술교육체제 구축
5. 학제의 다양화

Ⅴ. 교육개혁 추진방법
1. 추진방향 : 총체적 접근
2. 교육개혁 추진 평가체제
3. 교육개혁 추진일정

Ⅵ. 교육개혁의 효과
1. 학생 학부모에게 무엇이 좋아지는가?
2. 교원에게 무엇이 좋아지는가?
3. 학교는 어떻게 달라지는가?
4. 산업체에는 무엇이 좋아지는가?

본문내용

가. 문명의 대전환
지식정보사회: 지금 우리 앞에 다가오는 변화는 20세기로부터 21세기로 넘어가는 단순한 세기적 변화가 아니다. 이 변화는 문명사적 변화놀이. 우리가 지금까지 겪어 온 문명은 산업문명이었다. 농경문명에 뒤이어 나타난 이 산업문명의 도전에 우리가 적절하게 대응하지 못하여 역사의 실패자가 되었던 쓰라린 경험을 우리는 가지고 있다. 이제 서서히 그 모습을 드러내기 시작하고 있는 새로운 문명은 '정보화 사회', '지식사회'란 말로 표현되고 있다. 우리가 지금부터 허리띠를 동여매고 대처하여 해야 하는 것은 바로 이 새로운 형태의 문명이다.

참고 자료

없음