교육과정의 개념

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최초 등록일: 2001.06.12
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교육과정은 무엇을 배우고 가르치냐에 관한 문제, 즉 어떠한 지식을 가르치고 배우는 것이 가장 효과적이고 가치로운 것인가를 다루는 교육학의 가장 핵심적인 영역이다. 왜냐하면 교육과정은 학교 교육의 일반적인 지침뿐만 아니라 구체적인 내용까지 다루며, 더 나아가서 교수방법(Teaching Method)까지도 결정짓기 때문이다.

참고 자료

♧참고 문헌
1. 손영민, 교육학(하), 박문각, 2000 / P. 14~23
2. 오영재 외, 신 교육학의 이해, 교육아카데미, 1997 / P.177~206
3. 김대현 외, 교육과정 및 교육평가, 학지사, 2000/ P.15~23
4. 오성삼 외, 교육학의 이해, 양서원,1996 / P.124~161

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