청소년 학교생활과 진로

소개글

실제 상담조사 결과도 포함되어있고
에이뿔입니당~

목차

Ⅰ. 주제를 정하게 된 동기

Ⅱ. 청소년들의 학교 생활
1. 학업문제
2. 선생님과의 관계
3. 친구·가족과의 관계
4. 중도탈락
- <중도탈락을 한 학생의 사례>

Ⅲ. 청소년들의 진로
1. 진로선택에 대한 문제제기
2. 직업선택이론
(1) Ginzberg의 현실타협이론
(2) Super의 자아개념이론
(3) Holland의 직업환경이론
3. 직업선택에 영향을 미치는 사람들
(1) 부모의 영향
(2) 또래집단의 영향
(3) 학교 교직원의 영향

Ⅳ. 설문지 조사 분석

Ⅴ. 대안
1. 직업선택의 최근 동향
2. 좋은 교사와 좋은 부모
3. 대안교육

본문내용

오늘날 학교교육의 대중화와 고등교육의 기회확대 그리고 입시와 취업을 위한 경쟁적 교육풍토 등은 청소년기의 학생들을 학교라는 울타리 속에 가두어 두고, 그들에게 오직 한 가지 목표 즉, 학업성취의 향상만을 강요하고 있다. 아무리 교육의 인간화와 민주화를 강조하여도 현실적인 학교교육은 학생들의 학업성취에 의해 판가름나게 되어 있다. 그래서 학교성적이 우수한 학생은 성공자이고 모범생이며 성실자로 인정되지만, 성적이 부진한 학생들은 실패자이고 불량자이며 불성실자로 낙인되게 된다. 이와 같은 학교교육의 제도적 문제점과 교육에 대한 잘못된 인식은 오늘날 청소년 문제와 일탈행동의 원인이 되고 있다.
이러한 학교교육의 문제점을 인식하고, 우리는 이러한 문제에 대해 청소년 본인들은 어떠한 생각을 가지고 학교 생활을 하는지 살펴볼 것이다. 그리고 더 나아가 청소년들의 진로선택 문제를 다루고, 사례를 중심으로 현재 청소년들이 가지고 있는 생각들을 살펴보려고 한다.

참고 자료

F. Philip Rice, 정영숙 외 편역, 청소년심리학, 시그마프레스, 2001
강문희, 청소년 심리적 특징, 청소년 교육 선교회, 1990
임영식·한상철 공저, 청소년 심리의 이해, 학문사, 2000

http://www.cyberyouth.org/main.html
http://www.youth.co.kr/main.htm(사이버유스)
http://www.cyberyouth.org/main.html(청소년세계)
http://counsely.ymca.or.kr/myway/(청소년 진로진학 상담실)