[문학] 주체적 독자를 위하여

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 텍스트 요약 및 분석
2. 주체적 읽기 시도 (「카페프란스」와
「백수의 탄식」을 위주로)
3. 『시란 무엇인가』의 주요 텍스트 요약
4. 우리 시 교육의 문제점
Ⅲ. 맺음말

본문내용

우리는 시를 대할 때 흔히 '시는 어렵다'라는 편견에 가려 시 읽기에 실패하거나 중도에 포기하는 경우가 많다. 이는 시 자체가 원래 어렵게 쓰여졌다기 보다는 시를 읽는 독자가 기초적 독법에 익숙하지 못하기 때문이다. 유종호 선생은 시를 읽는데 있어 독자들의 주체적 능력을 강조했다. 그는 많은 독서 경험을 통해서 좋은 시와 그렇지 못한 시를 가리는 능력을 길러야 한다고 주장한다. 그럼으로써 시의 언어에 담겨진 인유(引喩)나 고도의 암시성을 파악할 수 있다고 하였다.
본 발표조는 발표문을 통해 먼저 유종호 선생의 「주체적 독자를 위하여」라는 텍스트에
대한 분석을 한 후, 텍스트에 제시된 여러 시에 대한 분석을 바탕으로 「카페 프란스」와
「백수의 탄식」에 대한 주체적 읽기를 시도해 볼 것이다. 더불어 우리 시 교육이 가진 문
제점을 지적함으로써 과연 올바른 '시 읽기'란 무엇이며, 또한 주체적 독자를 길러낼 수 있
는 바람직한 문학 교육 방안은 어떤 것인가에 대해서도 고민해 보겠다.

참고 자료

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