[문학] 유종호 「주체적 독자를 위하여」

목차

1. 들어가며
2.「주체적 독자를 위하여」
3. '주체적 독자의 부재'에 대하여
4.「시와 수수께끼」
5. 나오며

본문내용

1. 들어가며
지금 시대에 문학은 이미 죽었다고 이야기하는 사람이 있다. 문학이 인간에게 할 수 있는 역할은 이미 다른 영상매체가 하고 있고, 그래서 문학은 벌써, 혹은 머지않아 죽을 것이라고 이야기한다. 그 말이 사실일지도 모른다. 교과서가 아닌 책을 사본지가 언제인가. 그나마 소설은 좀 낫다. 사실 시집은 웬지 모를 거리감이 느껴지고 사기는커녕 읽기조차 망설여지는 것이 사실이다. 무엇이든지 친절하게 직접 그려 가며 설명해 주는 영상매체가 발달한 오늘날, 언어가 극도로 압축, 생략되어 있는 시를 읽으며 고민하려는 사람이 몇이나 되겠는가. 그렇다면 이러한 현상에 대한 해결책을 우리는 어디에서 찾아야 하는가. 유종호 선생은 이것이 주체적 독자를 키워 내지 못한 우리 문학교육의 탓이라고 지적하며 문학교육의 각성을 촉구한 바 있다. 하지만 교육이 제 자리를 잡는다고 하여 시를 즐기는 독자들이 늘어날 것이라는 것은 그야말로 핑크빛 환상이 아닐 수 없다. 이 글에서는 유종호 선생의 글을 토대로 하여 우리 교육의 문제점과 아울러 우리 문학의 문제점에 대하여 짚어 보기로 하겠다.
2.「주체적 독자를 위하여」
*** TEXT 요약
헬레니즘은 인간을 언어 동물로 정의하였고, 동서양을 막론하고 시가 언어의 정수이기 때문에 시의 이해는 언어의 이해라는 점에는 의심할 여지가 없다는 것은 당연히 받아들여져 왔다. 이러한 중요성에도

참고 자료

없음