[교육평가] 문항제작

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최초 등록일: 2001.12.05
최종 저작일: 2001.12; 30페이지/ 한컴오피스; 가격 1,000원

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좋은 문항을 제작함에 있어 우선 전제되어야 할 것은 문항작성자가 측정하려는 교과목에 대한 충분한 지식을 지니고 있어야 하며 합리적이고 투철한 교육관을 지니고 있어야 한다는 점이다. 또한 문항제작자는 검사대상에 대한 심리적 상태를 잘 이해하고 자신의 생각을 정확하게 표현할 수 있는 언어적 문장능력을 지니고 있어야 하며 문항제작에 대한 특별한 지식을 갖고 있어야 한다. 뿐만 아니라 문항작성과 관련하여 우리가 평가하고자 하는 능력은 무엇이며 평가하고자 하는 능력을 측정하는 데 알맞은 형태의 평가도구는 어떤 것이 적절한지, 선정된 유형의 평가도구를 어떻게 개발할 수 있으며 개발된 평가도구가 신뢰롭고 타당한 것이며 사용하기에 편리한 것이라는 판단을 어떻게 증명할 수 있는지, 그리고 과연 실시하게 될 평가도구는 특정집단의 학생들에게 불이익이 작용하지 않고 모든 학생들에게 공정함을 보장할 수 있는지 등이 문항작성 시 전제되어야 한다.

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