[교육방법, 생활지도] 학교체벌에 대한 새로운 방법 모색

소개글

교생실습때 쓴 보고서 입니다.

참고하세요~

목차

1. 학생지도=체벌?
-개념정의
2. 변질
-현제의 문제점
3. 방법들
-체벌대체 방법모색
4. 정리

본문내용

...우리나라 과거의 교육을 볼 때 체벌이라는 것은 떼려야 뗄 수 없는 관계에 있다. 가정에서나 교육기관(서당)에서 이루어지는 모든 교육은 언제나 '매'라는 것이 따르기 마련이었다. 그래서 그것이 지금까지 교육의 한 방법으로 이어지고 있다. 또한 이 처벌의 문제는 학계에서도 교육의 한 방법으로 인정되고 있다.
그래서 우리가 특별히 생각하지 않았고, 별로 이 문제에 대해 논의를 제기할 만큼
의 어떠한 것도 없었기에 문제가 없었는데, 최근 한 학생의 고발로 인해 이것이 사
회적 문제로 떠오르고 결국 어떠한 교육의 개혁까지도 몰고온 예가 있었다.
맞고 크는 것은 당연하다는 우리의 쭈욱- 이어온 생각 속에 순간 다른 것을 생각할
수 있는 기회를 준 것이다. 결국 그 생각으로 인해 더 큰 문제가 생겼지만 말이다.
나는 '변질'의 문제라고 생각한다.

참고 자료

유동진. 「바람직한 교사상」. 청주사대교육연구소. 1979.

김영돈..「학급경영의 이론과 실제」. 서울, 익문사. 1982.

www. yahoo. co. kr
www. empas. com 의 여러가지 교육 사이트.