[감상문] 우상의 눈물을 읽고

목차

줄거리
느낀점

본문내용

등장인물
나(이유대) : 상대방의 감정을 잘 감지하는 학생.
최기표 : 불량 청소년의 전형. 갖은 비행에도 불구하고 학생들의 혹평을 별로 받지 않음.
임형우 : 학급을 헌신적으로 잘 이끄는 모범생.
담 임 : 권위주의적 인물, 학급 관리에 능숙함.
<줄거리>
새 학년이 시작된 고등학교 2학년 학급. 자율이란 말로 학생들을 묶으면서 군림하고 싶어하는 담임. 나는 임시 반장을 맡게 된다. 대부분의 아이들은 선량하지만 한쪽에는 이른바 재수파가 있다. 한 학년씩 유급을 당한 아이들인데 그들의 중심에 최기표가 있다. 담임은 나에게 반장을 계속 맡아 달라고 했지만 나는 임형우를 추천한다. 형우가 반장이 되고, 그와 담임의 노력으로 학급은 일사 불란한 항해를 계속한다.
기표는 학생들을 폭력으로 장악한다. 그러나 의욕에 찬 담임 교사가 기표를 길들여 나가기 시작한다.기표의 어려운 가정 사정과 재수파들의 미담이 담임에 의해서 과장되고 미화되어 알려진다. 기표는 효자로, 재수파들은 희생적이고도 의리가 깊은 친구로 둔갑한다. 월요일 조회 때마다 사회 각계에서

참고 자료

없음