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[사회복지종사자][사회복지사]사회복지종사자(사회복지사)의 가치관과 사회복지종사자(사회복지사)의 실태 및 사회복지종사자(사회복지사)에 대한 처우문제에 따른 사회복지종사자(사회복지사)의 처우 개선 방안

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최초 등록일
2009.04.11
최종 저작일
2009.04
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소개글

사회복지종사자(사회복지사)의 가치관과 사회복지종사자(사회복지사)의 실태 및 사회복지종사자(사회복지사)에 대한 처우문제에 따른 사회복지종사자(사회복지사)의 처우 개선 방안 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 사회복지종사자(사회복지사)의 가치관
1. 개인의 존엄성과 고유성 존중
2. 클라이언트의 자기결정권
3. 비밀보장
4. 피억압자의 옹호와 사회행동
5. 책무성
6. 제도적 오리엔테이션
7. 타인의 영적, 종교적 신앙의 존중

Ⅲ. 사회복지종사자(사회복지사)의 실태
1. 사회복지 시설과 노동자 수
2. 사회복지시설 종사자의 노동조건 열악
1) 열악한 임금
2) 근로기준법도 무시된 노동조건
3) 인력부족과 비정규직의 확대
4) 중적 고용구조로 인한 파생되는 문제
3. 사회복지시설 운영의 비민주적 비전문적 경영
1) 비민주적 운영과 비리
2) 정부의 감독소홀
3) 시설운영의 폐쇄성과 독단성

Ⅳ. 사회복지종사자(사회복지사)에 대한 처우문제
1. 사회복지서비스의 질에 지대한 영향을 미친다
2. 생존권의 문제이다
3. 전문성의 향상과 사회복지에 대한 사회적인식을 개선하는데에 매우 중요한 요소이다
4. 국가의 사회적 책무이며 민관 파트너쉽의 기본 전제라는 차원에서 국가 경쟁력의 표상이라 할 수 있다

Ⅴ. 사회복지종사자(사회복지사)의 처우 개선 방안
1. 임금 단가
2. 각종 수당
3. 기타급여

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

우리나라의 세계화, 민주화, 남북대화 등은 기존의 복지의 사각지대를 조명시켜주었고 새로운 선진국형 사회문제들을 야기함으로써 다양한 복지 분야와 대상을 출현시켰다. 그간 사회복지분야가 아니라고 생각했던 학교, 교정, 군과 경찰, 기업, 노동조합 등의 분야들이 복지분야로 조명되기 시작했으며 외국인 노동자, 탈북자, 동성애자, 약물(도박)중독자, 백혈병과 HIV/AIDS환자, 화상자, 아동·여성·노인·장애인 피학대자, 특정종교의 입대거부자들의 문제에 개입해서 이들의 인권을 옹호하고, 전문 사회복지 서비스를 개척하고, 자조집단을 육성해야 한다는 복지계의 목소리가 높아지고 있다.
Johnson이라는 사회복지학자는 ꡒ민간(자발)기관이 정부(법령) 기관과의 관계에서 독립적이거나 주된 서비스 제공자가 되는 경우는 새로운 욕구가 발생했다거나 다수 사회성원들로부터 비난받거나 외면당하는 클라이언트 집단이 관여되었을 때인데 그 까닭은 정부기관은 그 체질상 평판이 나쁜 신념 집단이나 클라이언트 집단을 떠맡기를 꺼려할 수밖에 없기 때문이다. 이와 같은 새로운 문제나 평판이 나쁜 문제에 대해 서비스를 제공할 때 민간기관은 특히 개척자, 비판자, 옹호자, 자조집단 육성과 같은 역할을 더욱 효과적으로 수행할 수 있다. 욕구의 존재가 인정되고 실험단계가 지나면 민간기관은 정부당국에 책임을 넘겨주는 것이 옳겠으나 정부당국이 경제적 부담이나 국민들의 비판 때문에 이를 받아 드릴지는 의문이다"라고 말함으로써 특정복지대상자에 대한 민간기관의 중요성을 짚어주었다.

Ⅱ. 사회복지종사자(사회복지사)의 가치관

1. 개인의 존엄성과 고유성 존중

이 가치는 개별화(individualization)라고도 불려지는 것으로서 각 개인을 고유하고 값어치

참고 자료

김세경 : 사회복지사 재교육의 실태 및 요구의 조사연구, 강남대학교, 2000
노경애 : 사회복지사의 직무만족도에 관한 연구, 한남대학교, 1994
문영주 : 사회복지사의 직무성과에 관한연구, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005
박용오 : 사회복지사의 직무만족이 전문직업적 정체성에 미치는 영향, 연세대학교 행정대학원 사회복지전공, 석사학위논문, 2003
송인주 : 사회복지사 조직화 방안 연구, 가톨릭대학교 사회복지대학원, 1999
신재원 : 사회복지사의 직무만족에 영향을 미치는 변인에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위논문, 2001
조미자 : 사회복지사의 직무몰입과 대인관계가 직무만족에 미치는 영향, 한양대학교 석사과정, 2001
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