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‘고대의 그리스 교육’에 대한 내용 정리와 의문점 및 나의 의견

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2009.04.15
최종 저작일
2008.11
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교육사 교육철학 시간 1주차에 낸
`고대의 그리스 교육’에 대한 내용 정리와 의문점 및 나의 의견입니다^^

목차

◧ ‘고대의 그리스 교육’에 대한 내용 정리

◧ ‘고대의 그리스 교육’에 대한 의문점 및 나의 의견

본문내용

◧ ‘고대의 그리스 교육’에 대한 내용 정리
고대 그리스는 유럽 남동부 발칸반도 남단에 위치하고 있었다. 현대 서양의 문화적인 전통은 헬레니즘과 헤브라이즘에서 기원한다. 그중 이 발칸반도 남동부의 그리스는 이 둘 중 하나인 헬레니즘을 형성할 정도로 중요한 문화를 이루고 있었다. 고대 그리스는 수많은 폴리스라는 작은 도시 국가들로 이루어져 있었는데 그 중 아테네와 스파르타가 그 폴리스들을 대표하였다. 이 작은 도시 국가들은 비록 수많은 폴리스로 분열 되어 있었지만 강력한 동족의식을 소유하고 있었고 그들만의 고유한 문화적 전통을 유지했다.
고대 그리스의 교육을 알기 위해서는 그들만이 가졌던 독특한 문화를 이해하여야한다. 일단 그들은 인본주의 문화를 가지고 있었다. 신도 인간의 피조물이라고 인식할 정도니 그리스 인들이 얼마나 인간 중심적이 쉽게 알 수 있다. 여시서만 봐도 그리스의 교육은 내세나 미래가 아닌 현재와 삶에 필요한 교육에 맞추어 져 있다고 추측해 볼 수 있다. 그리고 그리스는 세계주의적인 성격을 가지고 있다. 주변의 여러 문화들을 흡수하고 무방함으로서 그들의 문화를 더 풍요롭게 하였다. 세 번째로 그리스인들은 학문적 예술적으로 조화와 균형을 이룬 완전성을 추구하였다. 그리하여 그리스의 교육은 지덕체를 겸비한 인간을 이상적으로 설정하고 현실에서 그런 인간을 키우기 위해 무척 노력하였다. 마지막으로 그리스는 폴리스라고 하는 독특한 정치체제를 가지고 있어 각 폴리스마다 형태와 특색이 다양하였다.

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