학급관리

소개글

학급관리

목차

1. CLASSROOM RULES
2. ENHANCING THE CLASSROOM ENVIRONMENT
3. REINFORCEMENT STRATEGIES
4. GIVING EFFECTIVE COMMANDS
5. REDUCTIVE PROCEDURES
6. GROUP CONTINGENCIES

본문내용

1. CLASSROOM RULES
* 많은 규칙들은 최소한을 유지해야 한다. 5개의 최대한의 규칙을 포함해서.
* 규칙의 어투는 가능한한 간단하고 정확한 행동을 기대하는 것이어야 한다.
* 규칙의 어조는 긍정적으로 유지해라.
* 규칙은 매우 분명한 것이어야 한다.
* 규칙은 관찰 되어지는 상세한 행동으로 기술되어야 한다.
* 규칙은 측정할 수 있는 행동을 기술된다.
* 규칙은 교실안에서 눈에 잘 뛰는 곳에 게시되어야 한다.
* 규칙은 뒤따르는 결과와 연결되어야 한다.
* 응낙된 규칙은 항상 포함되어야 한다.

2. ENHANCING THE CLASSROOM ENVIRONMENT
* 방해하는 학생을 선생님 근처나 교실 앞에 앉혀라. 하지만 선생님 책상 바로 옆에는 앉히지는 마라.
* 두명의 방해학생을 옆자리에 앉히지 마라.
* 산만한 학생들은 다른 학생들에 비해 더 자주 강화를 해주어야 한다.
* 어려운 학생들의 집단이 있다면 가장 문제되는 학생을 선생님 가까이에 앉히고 나머지는 퍼뜨려 앉힌다.

참고 자료

없음