아동간호학

소개글

한국 사회에서는 부권을 중시하는 가부장제의 전통과 유교의 영향으로 인해 가정 내에서 자녀가 하나의 독립된 인격체라기보다는 부모의 가르침이나 양육을 바든 대상이나 부모의 소유물로 여겨져 왔다. 그 결과 부모의 자녀에 대한 권리의 침해나 폭력은 훈육을 위해 필요한 것으로 여겨져 별다른 문제가 되지 않았을 뿐만 아니라 가정 내에서 자녀에 대한 폭력이 발생한다고 해도 가족의 사적인 문제로 생각하여 다른 사람이나 사회적 개입이 바람직하지 않은 것으로 인식되어 왔다.
아동학대는 일차적으로 가정 내의 부모와의 관계로부터 일어나기 때문에 아동들이 어떠한 학대를 받고 있는지를 확인하기 어렵다. 또한 자녀의 양육방식을 부모의 권리로 보아 자녀의 권리를 침해하거나 신체적 고통을 가하는 것에 크게 잘못된 인식이 없다는 문화적 배경을 가지고 있어서 더욱 아동학대가 은폐되기 쉬운 상황이

목차

서론

본론
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 예방 및 대처방법
4. 아동학대에 대한 간호학적 고찰
5. 아동학대 예방을 위한 간호학적 조기중재방안

결론

참고문헌

본문내용

4. 아동학대에 대한 간호학적 고찰
아동학대의 요인으로는 위에 제시한 것처럼 어머니의 양육태도, 가정의, 사회경제적 상태, 부부불화 등이 있으며 이 중 어머니의 양육태도는 아동학대 잠재성 및 아동학대를 예측할 수 있는 가장 중요한 요인으로 부모의 양육태도의 변화에 대한 중재가 필요하다. 그러므로 어머니의 양육태도를 변화시키기 위한 부모교육의 프로그램 개발, 올바른 부모역할 정립, 학대 발생율이 높은 고 위험군을 대상으로 아동학대 잠재성을 사정하여 위험을 진단하고 바람직한 양육태도와 부모 역할의 교육 및 홍보를 통해 예방되도록 해야 한다.

5. 아동학대 예방을 위한 간호학적 조기중재방안
1) 부모자녀 상호작용 증진
부모자녀간의 상호작용결과는 영아의 생존이 보장 될 뿐 아니라 부모 측에서도 개인의 성장기회가 되기 때문에 가능한 한 수유상황이나 수유 후 영아를 안고 있을 때 상호교류를 평가하고, 즐겁고 만족스런 부모-영아의 상호작용을 촉진시키도록 한다.

2) 부모역할 교육 프로그램
양육의 지식이나 기술 습득에 도움이 되는 프로그램을 개발해 병원 외래나 보건소, 또는 분만 후 병원입원기간동안 그 밖의 지역사회시설에서 부모 역할교육 및 훈련을 하도록 한다.

3) 사전 건강지도의 활성화
Brazelton에 의하면 자녀의 발달과 더불어 각 단계의 결정적인 시기에 부모에게 자녀 돌보기에 대한 충분한 정보제공과 격려, 지지 등의 사전 건강지도가 간호실무 차원에서 활성화되어야 할 의무가 있다고 하였다.
특히, 고위험군은 바람직한 양육태도와 부모 역할에 대한 교육 및 홍보를 통해 아동학대가 사전에 예방되어야 한다.

4) 가정간호 프로그램
국내의 가정간호는 현재 보건소의 방문간호 프로그램, 병원의 가정간호 사업, 그리고 독립형 간호가정사업은 주로 가정에 있는 만성질환자나 노인들을 대상으로 수행하고 있는데, 국내의 가정간호 대상자는 만성질환자나 노인에서 아동 즉 영유아 양육 및 훈련에 간호사들이 직접 가족의 건강증진을 위해 가정방문 간호서비스가 이루어지므로 아동학대 및 방임 예방의 목적으로 이용될 수 있다.

참고 자료

아동간호학의 기초 (총서 1권) 김미예 외 군자출판사
http://www.1391.seoul.kr , (서울아동학대예방센터)
http://user.chollian.net/~enoch65/ , (아동학대없는 세상만들기)
「아동복지편람」, (아산사회복지사업재단, 정문출판사, 1997). 565
상게서, p.566
이종복·이배근, 「아동학대의 원인과 대책」,(서울:홍익제,1997), p15
강순옥, 「아동학대의 요인과 예방대책에 관한 연구」(2002.12 학사논문)