다빈치 프로젝트 레포트

소개글

교육대학
이은적 교수님 다빈치 프로젝트 레포트

목차

다빈치 프로젝트, 2편 21세기 예술교육 변해야 한다.
질문1. 새로운 예술교육으로서의 다빈치 프로젝트를 제안하는데, 왜 다빈치인가?
질문2. 여기서 말하는 새로운 예술 교육이란 무엇을 말하는가?
질문3. 왜 예술 교육이 중요하다고 하는가?
질문4. 우리나라 현 미술과 교육과정은 여기서 말하는 새로운 예술교육을 수용하고 있는가?

본문내용

...‘다빈치 코드’가 전 세계적인 베스트셀러가 되면서 레오나르도 다빈치에 대한 관심이 폭발적으로 증가했다. 소설 속에서 다빈치는 연금술과 암호학에 빠진, 신비와 전설에 둘러싸인 괴짜 천재로 그려진다. 하지만 다빈치는 예술과 과학, 미와 진리를 조화롭고 균형 있게 결합한 르네상스의 대표적 인물이다. 과학과 예술의 경계가 모호해지는 제2의 르네상스 21세기. 지금 다빈치같은 인간상이 서구교육의 새로운 대안으로 떠오르고 있다....
...또한, 르네상스는 중세와 근세 사이에 서유럽 문명사에 나타난 역사시기와 그 시대에 일어난 문화운동을 일컫는데, 르네상스가 문명사에서 큰 의미를 차지하게 된 것은 고대 그리스·로마 문화를 이상으로 하여 이들을 부흥 시키고 중세의 신 중심의 금욕과 절제의 암흑 속에서 벗어나 인간 이성·인간성의 해방이라는 것에 있다. 따라서 이전의 신 중심적인 문화 예술관에서 인간적인 문화 예술관으로의 전환을 의미한다고 볼 수 있다. 우리의 교육과정에서 예술교육은 국영수 과목에 비해서 매우 등한시 되어왔다...
...그리고 통일성 외에도 다양함과 혁신 그리고 전인적 인간상을 추구하는데 우리의 교육과정도 ‘창의성’이라는 부분을 많이 강조하고 있다. 이것 역시 완벽한 수용은 아니지만 일부 닮아있는 면이라고 할 수 있다. 완벽한 수용까지는 많은 시간이 걸릴 테지만, 새로운 예술교육에 대한 중요성이 점차 커지고 있는 만큼 점차 우리교육과정에 더 많은 영향을 미칠 것으로 예상 할 수 있다...

참고 자료

없음