교원평가제

소개글

교원평가제에 대한 조사

목차

교원평가제
내용
문제점

본문내용

우리하나는 이전에 이미 근무 평정제를 도입하였는데 이것은 관리자에 의한 평가로 전문성, 객관성, 공정성 등을 확보할 수 없고 교사가 능력계발이나 교사 본연의 업무와 무관한 일에 힘을 쏟게 만드는 부작용을 낳았다. d다라서 이를 수정하고 평가주체를 교장, 교감, 관리자 외에 교원과 학생, 학부모까지 확대하는 다면평가제 즉 지금의 교원평가제가 도입되었다.
교육 부실의 문제는 우리사회의 학벌구조와 학부모의 왜곡된 교육열, 학교교육과 괴리된 대입 제도, 교육체제의 경직성, 교원부족 사태와 사기 및 자긍심 저하, 열악한 교육조건 등에서 빚어졌다.
교원의 문제는 성추행교사, 상습적 금품수수교사, 폭력교사, 무능교사들의 등장에서 빚어진 문제이다.

참고 자료

http://news.empas.com/show.tsp/cp_sg/20050502n13007/
http://blog.naver.com/erossjin?Redirect=Log&logNo=60036927133
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=098&article_id=0000226544§ion_id=117&menu_id=117
http://k.daum.net/qna/view.html?boardid=QNC001&qid=0F6XP&q=%B1%B3%BF%F8%C6%F2%B0%A1%C1%A6+%B1%B3%BF%F8%B4%DC%C3%BC
http://blog.naver.com/dasomblog?Redirect=Log&logNo=140037620565
http://blog.daum.net/han0007/11625275?nil_profile=blog
http://news.media.daum.net/society/others/200705/17/newsis/v16772901.html