[심리학실험연구방법] Flnaker Task

소개글

조교님께서 feedback해주신 내용 포함.
100점 만점에 90점대 후반이었던 것으로 기억합니다.

목차

초록

서론
연구방법
-실험 참가자
-도구 및 자극
-실험 설계 및 절차

결과

논의

참고문헌

본문내용

서 론
우리의 눈은 끊임없는 시각 자극에 노출되어 있다. 그러나 자극이 눈에 ‘보이는’ 것과, 우리가 그 정보에 주의를 기울임으로써 자극을 ‘보는’ 것은 본질적으로 동일하지 않다. 주의 기제에 대한 한 가지 생각은, 주의가 공간상에서 자유롭게 분할될 수는 없지만, 중앙에 초점이 있고 그 주위로 일정한 폭을 갖는 스포트라이트(spotlight)와 유사하게 기능한다는 것이다(Posner et al., 1980). Posner는 자극의 위치에 대한 사전 지식이 탐지의 효율성에 미치는 영향을 알아보는 일련의 실험을 통해, 그 동안 주의의 기능을 스포트라이트에 비유해왔던 것에 대해 타당성을 더하였다.
한편, 시각 정보의 처리와 관련하여 Eriksen과 Eriksen(1974)이 고안한 반응간섭 과제(Flanker Task)에 따르면, 세부특징이 동일하거나 유사한 알파벳의 배열(N, W, Z, H 등)에서 목표자극을 탐지하는 것이, 모순되고 비유사한 문자의 조합 조건(G, J, Q 및 H)에서보다 용이하다 것이 발견되었다. 이 결과에 대한 해석은, 참여자가 동시에 표적 자극과 방해 자극을 처리할 때, 방해 자극에 대한 반응을 막고 적합한 표적 자극에 대한 선택을 하기 위해 일종의 억제 과정이 활성화된다는 것이었다. 즉, 문자가 동일한 경우에는 반응 표상 사이에 경쟁이 없어 반응시간이 짧아지게 된다는 것이다.
본 연구의 첫 번째 물음은 이 두 연구 결과의 연장선상에서 출발한다. 우선, 목표자극과 방해자극의 동일성에 따라 일치조건과 중립조건, 불일치 조건을 설정하였다. 일치조건은 목표자극인 문자와 방해자극인 문자가 N과 N, 또는 H와 H로 동일한 경우이고 중립조건은 방해자극인 문자가 알파벳 ‘O’인 조건, 불일치조건은 방해자극과 목표자극의 문자가 N과 H, 또는 H와 N으로 다른 조건이었다. Eriksen과 Eriksen(1974)은 H와 N을 `유사한(similar noise)` 문자군으로 설정했지만, 본 실험에서는 ‘불일치’하는 문자로 정의하였다.

참고 자료

Eriksen, B. A., & Eriksen, C. W. (1974). Effects of noise letters upon the identification of a target letter in a nonsearch task. Perception & Psychophysics, 16(1), 143-149.
He, S., Cavanagh, P., & Intriligator, J. (1996). Attentional resolution and the locus of visual awareness. Nature, 383, 334-337.
Posner, M. I., Snyder, C. R. R., & Davidson, B. J. (1980). Attention and the detection of signals. Journal of Experimental Psychology: General, 109(2), 160-174.