유아 교육 일일 활동 계획안(세계 여러 나라를 나타내는 국기와 국화- 이야기 나누기 활동 계획안)

소개글

유아사회교육때 발표했던 자료 입니다.
세계 여러 나라를 나타내는 국기와 국화- 이야기 나누기 활동 계획안

도입 전개 마무리
교사 유아 상호작용 자세히~

목차

없음

본문내용

생활주제
세계 여러 나라
활 동 명
세계 여러나라를 나타내는
국기와 국화

목 표
⦁여러 나라의 국기와 국화에 대해 관심을 가진다.
⦁여러 나라 상징에 대해 생각한 것을 말할 수 있다.
⦁여러 나라의 국기를 비교 할 수 있다.
활동자료
지구 그림, 국기.국화 그림(대한민국, 중국, 일본, 미국, 독일, 스위스, 캐나다, 브라질. 영국, 프랑스)

도 입
-사전활동: 세계 여러 나라 인사말 알아보기.

T:친구들 오하이오!
C:오하이오!
T:네 우리 친구들이 큰소리로 인사를 잘 해줬어요. 오하이오!는 어느나라 인사말이었죠?
C:일본이요
T:네 맞아요. 저번시간에 우리 함께 세계 여러 나라의 인사말들을 알아보았는데 잊어버리지 않고 잘 기억하고 있는 것 같아요.

*지구그림(사진)자료를 보면서 이야기 나눈다.
T: 자, 선생님이 그림을 하나 가져왔는데(그림제시), 어떤 그림인것 같아요?
C: 지구에요.
T: 그래요, 지구예요. 우리가 살고 있는 이 지구에는 또 어떤 나라들이 살고 있어요?
C: 미국,일본,프랑스,이요
T: 우리 친구들 말처럼 우리나라 말고도 이 지구에는 많은 나라들이 살고 있어요.


전 개
*태극기,무궁화의 그림자료를 보면서 이야기 나눈다.
T: 그럼 (그림제시)이 그림은 어느나라의 국기이죠?
C: 우리 나라요, 대한민국이요
T: 맞았어요. 우리나라 대한민국 국기지요. 이 국기를 무엇이라고 부르나요?
C: 태극기요
T: 그렇지요. 태극기에요.(이름표를 붙인다) 그럼 우리나라를 상징하는 꽃은 어떤 꽃일까요?
C: 무궁화요
T: (그림제시) 무궁화가 맞나요?
C: 네
T: (이름표를 붙인다) 잘 알고 있네요. 친구들아 나라를 상징하는 꽃은 국화라고 한대요. 그럼 당연히 우리나라의 국화는? 무궁화인거죠. 자 그럼 우리나라에 태극기와 무궁화가 있는 것처럼 다른 나라도 나라를 상징하는 국기와 국화를 가지고 있을까?
C: 네. 있어요.
T: 그래요. 각 나라마다 그 나라를 상징하는 국기와 국화가 모두 있대요.
*세계 여러 나라 국기 그림자료를 보며 나라명과 국기, 국화에 대해 이야기를 나눈다.
T: 그렇다면 다른 나라의 국기를 본 적이 있나요? 어디서 보았나요?
C: 네. 텔레비전에서 봤어요, 운동회 때 봤어요.
T: 그렇구나. 그럼 (그림제시) 이런 국기를 본적이 있어요?
C: 네, 아니요
T: 그래요. 이 국기에는 어떤 색이있나요?
C: 빨간색, 노란색이요.
T: 그리고 또 어떤 모양이 있지요?
C: 노란별들, 큰별, 작은별 4개가 있어요.
T: 그렇구나, 그럼 이 국기는 어느나라 국기 일까? 힌트를 주자면 작년에 이 나라에서 올림픽을 열기도 했던 나라이기도 해요.

참고 자료

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