구강보건교육학습지도안

소개글

초등학교저학년을 대상으로
8~10분간 올바른 잇솔질교육방법을 교육하기위해
도입-전개-정리 단계로 간단하게 정리한것.

직접 초등학교 교육을 나가기 위해
작성하게된 지도안.

목차

없음

본문내용

교육주제
올바른 잇솔질법
교육대상
초등학교 저학년

1.올바른 잇솔질 방법을 나열할 수 있다.
2.잇솔질의 시기와 횟수 등을 설명할 수 있다.

주의집중
동기부여


☞인사 및 자기소개
☞깨끗한 치아를 가진 웃는 얼굴의
친구와 우식이 있는 치아를 사진
우는 얼굴의 친구의 사진을 비교하
여 보여주어 주의를 집중시킨다.
학습문제
제시
☞잇솔질을 해야 하는 이유
☞올바른 잇솔질 방법
☞3-3-3법칙

전개
학습활동

☞치아우식증 발생원인
: 치아에 해로운 음식을 먹은 후
잇솔질을 올바르게 하지 않아 우
식이 발생한다.
☞잇솔질의 필요성 설명
☞동영상을 통한 비교
(잇솔질을 하지 않아서 아픈 어린
이☹가 치료받는 모습과 올바른
잇솔질로 인해 건강한 어린이☺)
☞올바른 잇솔질 법을 직접 모델상
시범
☞3-3-3법칙
: 하루에 3번 이상, 음식을 먹은
후 3분 이내, 3분간 잇솔질 습관

참고 자료

없음