창의적 사고 교육 관련 기법
- 최초 등록일
- 2009.05.03
- 최종 저작일
- 2008.06
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소개글
창의적 사고 교육 관련 기법
목차
1) 브레인스토밍(Brainstorming)
2) check list법
3)De Bono의 창의력 계발 기법
* CoRT의 PMI기법
* 여섯 가지 사고모(Six thinking hat)
4) SCAMPER
5) mind mapping
6) 시네틱스(Synetics)
7) 강제 결합법
8) 연꽃기법(lotus blossom technique)
9) 희망 열거법
11) 시각적 사고기법
12) 시간축 사고기법
본문내용
1) 브레인스토밍(Brainstorming)
A. F. Osborn이 개발한 ‘뇌에 폭풍을 일으키는방법‘으로 문제해결을 위해서 아이디어를 내놓되 평가하기 위해 멈추지 않는 기법이다. 이 기법은 인간이 잠재적으로 창의력을 가지고 있으며, 잠재적 창의력은 비창의적․사회문화적 풍토에서는 나타나지 않는다는 것을 기본전제로 한다. 브레인스토밍은 떠오르는 모든 아이디어를 새롭게 표출하는 것이 특징이다. 브레인스토밍의 구성은 정해져있지 않지만, 적정 인원은 12명 내외라고 할 수 있다. 브레인스토밍의 가장 중요한 네 가지 규칙은 어떠한 아이디어라도 수용하며, 자유분방한 분위기를 조성하고, 질 보다 양을 구하고, 아이디어의 결합을 통해 개선한다는 것이다. (비판금지, 자유분방, 양산, 결합과 개선)
* 브레인라이팅(Brainwriting)은 구성원들이 자신의 생각을 솔직하고 자신있게 표현하기 어려운 경우 말을 하지 않고 자신의 아이디어를 종이에 쓴 다음 서로 교환하는 것이다.
2) check list법
A. F. Orborn이 개발한 창의력 게발의 특수기법으로 타인의 창의적 사고를 유발시키는 질문형태로 검목표(檢目標)를 사용하는 방법으로, 검목표는 가소의 출발 또는 문제해결의 착안점을 미리 정해 놓고 다양한 사고를 능률적으로 전개시켜 나갈 수 있도록 꾸며진 것이다.
3)De Bono의 창의력 계발 기법
De Bono은 창의력 계발기법으로 CoRT(Cognitive Research Trust) 프로그램과 여섯가지 사고모 방법을 제안하였다. 이 기법들의 특징은 사고를 정리하여 한 번에 한 가지 방식의 사고만을 할 수 있도록 하는 것이다.
참고 자료
없음