[국어과 교육] 호주의 자국어 교육과정

소개글

호주의 국어 교육과정에 관한 내용입니다

목차

1. 호주의 자국어 교육과정의 전반적 특징
1) 학습자 수준 : 8수준으로 구분
2) 영역구분 : 말하기와 듣기, 읽기와 보기(viewing), 쓰기의 3영역 체계
3) 영역별 내용 체계의 통일 : 텍스트, 상황이해, 언어 구조, 전략
4) 호주 연방 자국어 교육과정의 설정 원칙
2. 활동지 분석
1) 소개 (Introduction)
2) 보기 (viewing) -Red Riding Hood
3) 쓰기 (Writing) -Sleeping Beauty
4) 말하기 듣기 (Speaking and Listening) -The gingerbread man
5) 종합 활동 (Conventions) - A Test
6) 매체활용교육 (ICT) -Wolves

본문내용

1. 호주의 자국어 교육과정의 전반적 특징

교육과정의 전체적인 체계는 크게 전체적인 안내, 각 수준별 진술, 부록의 셋으로 나뉘어 제시되고 있다. 각 수준별 진술은 1단계에서 8단계에 걸쳐 동일한 체계로 이루어져 있다. 각 단계별 진술 내용은 해당 수준에 대한 개관, 결과표(각 단계별 학습 도달점), 해당수준, 성취 이전단계에서의 학습자 수준이나 특성, 말하기와 듣기, 읽기와 보기, 쓰기의 각 영역에 따른 수준별 학습 목표와 내용, 학습자 활동의 예로 구성되어 있다.
특히 수준별 단계를 구체적으로 구분하되, 각 수준 성취 이전 단계의 학습자 특성을 언급하고 있는 점은 각 수준에 대한 정확한 인식이나 수준 간의 연계성 파악에 도움을 주기 위한 노력으로 볼 수 있다. 이는 이 교육과정안의 목적이 교수 학습에 도움을 주고 학생들의 학업 성취 정도를 파악할 수 있도록 하나의 틀을 제공하기 위한 것이라는 진술을 통해서도 확인된다.
또한, 각 수준별 학습 목표 요소를 텍스트, 상황, 언어 구조, 전략으로 구분하여 제시하고 있는 점도 매우 인상적이다. 이는 최근 텍스트 및 언어 교육 연구 성과들을 대폭 반영하고 있을 뿐만 아니라, 언어 사용 능력에 필요한 다양한 요소들을 체계적으로 반영하고자 한 노력의 결실이라고 말할 수 있다.
호주 연방 교육과정안의 특징은 수준과 내용 요소 면에서 매우 체계적으로 제시하고자 노력하고 있으며 이 때문에 이상적이라는 느낌을 주는 것도 사실이다.

1) 학습자 수준 : 8수준으로 구분

10학년까지의 교육과정을 8수준으로 제시하였는데 각각의 수준이 어떤 학년에 대응하는지에 대해서는 구체적인 언급이 없지만 대체로 영국의 자국어 교육과정처럼 4수준으로 나뉘어 10개 학년에 대응되는 것으로 보인다. 이는 학년별 진급의 rosuaqhekms 학습자들의 실제 학습 능력과 수준을 중시하는 관점을 반영하고 있는 것으로 해석 될 수 있다.

참고 자료

없음