조선총독부 학무국의 기구변천과 기능

소개글

이명화, <조선총독부 학무국의 기구변천과 기능>, [한국독립운동사연구] 6, 1992 참고하여 정리한 글입니다.

목차

1. 머리말
2. 총독부 교육정책의 변화와 학무국의 기구변천
3. 학무행정기구의 운영과 소속관원
4. 맺음말

본문내용

1. 머리말

학무국은 조선총독부체제에서 주로 학교교육과 사회교육으로 대별되는 문교행정을 담당한 교육행정기구였다. 학무국은 정세변화에 따라 총독부 정책이 바뀔 때마다 이에 맞게 변천 운영되었으며 총독부의 통치체제를 유지하기 위한 각종 식민사업을 포괄적으로 수행한 기구였다.
일제의 조선교육정책이란 문제는 어떤 것을 연구 대상으로 하든, 어떠한 연구방법을 사용하든 동화를 앞세워 식민통치에 복종하는 인물을 양성하고자 하는데 그 목적이 있었다는 결론에 도달하게 될 것이다. 계량적으로 접근한다면 식민교육을 정확히 이해할 수 없다. 총독부 통치방침이 변화함에 따라 식민교육은 어떻게 이용되고 어떠한 모습으로 나타나고 있는가를 세분하여 이해할 필요가 있다.
본 논문은 총독부 학무국과 그 사무행정을 통해 총독부가 달성하려 했던 식민통치의 구조와 그 성격을 살펴보고자 한다. 이를 위해 경술국치 이후 총독부체제의 학무정책과 학무국 기구변천을 시대구분하여 정리하였다. 그리고 학무국의 기구변화와 함께 산하 소속과별 업무실태와 내용을 정리하고, 학무국 관리들을 추적해 봄으로써 학무국에 대한 전체적인 분석을 시도하였다.


2. 총독부 교육정책의 변화와 학무국의 기구변천

학무국의 전신은 통감부체제 하의 학부이다. 1894년 갑오개혁 때 예조의 소관업무를 계승하여 학무행정을 관장한 학무아문이 1895년에 학부로 개칭되었다. 학부는 대신 밑에 학부차관을 두고 대신관방, 학무국(1과 ․ 2과), 편집국을 두었다. 통감부 치하의 학부 체제는 반식민지 조선을 완전한 식민지로 만들기 위한 교육행정을 실시하고자 했다. 1910년 합방과 함께 조선총독부가 설치되자 학부는 내무부 소속 학무국으로 축소, 재편되었다.

1) 초기(1910-1918) 식민교육의 진행

총독부 산하에는 총 26개의 소속관서가 있었는데, 이중 10개가 각종 교육기관이었다. 이는 총독부 식민통치에서 교육이 차지하는 비중이

참고 자료

이명화, <조선총독부 학무국의 기구변천과 기능>, [한국독립운동사연구] 6, 1992