6.25와 남북 통일 문제

소개글

북한학을 교양으로 듣는데 위제목을 주제로 레포트를 작성 한것입니다

목차

Ⅰ.서론
6.25와 남북통일에 관해서 이 글을 쓰게 된 목적

Ⅱ.본론
1.통일의 배경과 6.25
2.분단으로 야기된 문제
3.통일의 당위성과 필요성

Ⅲ.결론
우리는 왜 남북통일을 이루어야 하는가?
<통일 반드시 이루어야 할 숙명적 과업>

본문내용

6.25와 남북통일 문제

<우리는 왜 남북통일을 이루어야 하는가?>

Ⅰ.서론

역사적으로 볼 때, 한반도의 분단은 일제의 침략에 기인한다. 민족의 하나 됨 없이 좌.우 양쪽 진영으로 모든 역량을 집결하지 못한 채 독립운동이 전개 되었고, 이와 같은 현상은 일제가 패망한 이후에도 그대로 나타나 남과 북에는 각기 다른 정부가 수립 되었다.
해방을 전후한 1945년부터1950년 6.25전쟁까지는 몇 년 안 되는 기간이지만 한국 근현대사에 있어 중요한 사건이 많았고, 현재까지도 중대한 영향을 미치고 있다. 1945년8월15일은 우리 민족에게 있어 일본제국주의의 지배로부터 해방된 순간이었고, 우리 민족에게 자주독립국가 건설의 새 과제가 부여된 날이었다. 봉건적인 제반 관행과 제도를 타파하여 시민 사회의 자유와 권리를 향유케 하는 민주적인 통일국가를 수립하는 것, 이것이 우리가 나아가야 할 길이었던 것이다.
그럼에도 좌우 양쪽 진영은 각각 자신이 처한 입장과 노선에 따라, 그리고 해방에 대한 의미 부여에 따라 별도의 ‘건국과제’ 를 제시하고 그것의 실현을 위한 노력을 별도로 기울였다. 좌익 진영은 친일파 숙청과 무상몰수 ,무상분배를 골자로 한 토지개혁을 과제로 급진적 성격의 “선 숙청 후 통합론”을 내세웠다. 그리고 우익진영은 통합하여 정부 수립 후 친일파 숙청이라는 “선 통합 후 숙청론”을 펼쳤다. 이러한 대립은 한반도에 38선을 중심으로 각기 다른 이념과 노선을 취한 미.소 양쪽 군대가 진주한 상황에서 더욱 첨예하게 대립하여 고착화 되어 나갔다. 남과 북은 자신이 점령한 지역에서 점차 자신들의 이데올로기적 결집 세력과 제휴를 통해서 자신들의 이념과 노선에 반하는 세력들을 배제 시켜 나갔다. 좋은 예로 신탁통치 문제를 들 수 있는데, 이는 당시 모스크바에서 개최된 미국. 영국. 소련 3상회의에서 논의된 것으로, 이로 인해서 정치세력들은 미.소 양국의 이념적 노선과 긴밀한 연계를 맺으면서 정국은 주도권 다툼으로 극심한 혼란이 야기 되었다. 이러한 갈등들로 인해서 남과 북은 결국 자신들의 입맛에 맞는 서로 다른 두개의 정부를 수립한다. 좌.우 양쪽 진영이 주축이 되어 수립한 두개의 단독정부는 서로 자신이 정통성을 갖춘 정부라는 주장을 굽히지 않았다. 따라서 모두 자신들의 정통성을 주장하며 상대방의 존재를 부정했기 때문에 각기 다른 배타적인 통일 방안이 제시될 수밖에 없었고, 이를 실현하기 위해서는 무력사용도 불사하겠다는 의지들을 갖고 있었다.
북진통일론과 민주기지론이 바로 그것이다. 두 통일 방안에 대해 조사한 내용을 살펴보면, 북진통일론은 남한에 정부를 수립하여 자유민주주의의 기틀을 확립하고 점차 국민정신을 함양하여 남북통일의 자발적 기운을 조장하고 이를 바탕으로 군대와 경찰을 강화한다는 것이다. 이것은 결국 말을 듣지 않으면 무력으로 북한을 탈환할 방법을 강구한다는 점이 그 핵심이라 할 수 있다.

참고 자료

남북한 관계론(경남대 북한 대학원)20P~30P
북한 “낮은 단계의 연방제”에 관한 연구(동국대 행정 대학원 석사 논문, 박상익)
북한문화 둘이면서 하나인 문화(경남대 북한 대학원)