읽기 수업시간에 했던 과제
- 최초 등록일
- 2009.05.12
- 최종 저작일
- 2008.05
- 27페이지/
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소개글
책 3권을 읽고 요약하고, 감상문 쓰고, 중요했던 말을 쓰게 했던 과제입니다.
카페에 올리라는 과제였고요, 곽재용 교수님 시간에 했던 과제입니다. 참고하세요
(a+)
목차
책을 읽는 방법
◈ 책을 읽기 전에
◆ 슬로 리딩이란 무엇인가?
◆ ‘양’의 독서에서 ‘질’의 독서로
◆ 일/시험/면접에도 도움이 된다.
◆ 속독가의 지식은 단순한 기름기이다.
◆ 의사소통으로서의 독서
◆ 작자의 의도는 반드시 있다
◆ 창조적인 오독
◆ ‘왜’라는 의문을 갖자
◆ 앞 페이지로 돌아가서 확인하자
◈ 책을 읽고 난 후에
대학․중용 강설
◈ 책을 읽기 전에
◈ 책을 읽고 난 후에
천 개의 공감
◈ 책을 읽기 전에
1. 자기 알기
2. 가족 관계
3. 성과 사랑
4. 관계 맺기
◈ 책을 읽고 난 후에
본문내용
프로 독서가의 기업 비밀
“단 한권을 읽더라도 뼛속까지 완전하게 빨아들여라!”
일본 현대문학의 기수 히라노 게이치로의 지독遲讀한 독서법!
◈ 책을 읽기 전에
교수님께서는 첫 시간에 오셔서 나에게 딱 두 가지를 말씀해 주셨다. ‘몸을 많이 움직여라’와 ‘책을 읽고 또 읽어라’였다. 나는 정말 너무 교수님 말씀이 마음에 들었다. 내가 요즘에 제일 추구하고 있는 것이기 때문이었다. 일단 몸에 대해서 이야기를 하자면, 나는 원래 조금 많이 게으른 아이였다. 아니, 사실은 정말 게으른 아이였다. 나는 뭐든지 하는 것을 다 싫어했다. 움직이는 것도 싫었고, 등산, 운동, 체육, 집안 일, 쇼핑 등등 나는 움직이는 것이라면 다 싫었다. 그냥 집에서 자는 것과, 컴퓨터 하고 노는 것이 제일 좋았다. 나는 거의 하루에 12시간 이상을 잤고, 그 외 시간은 거의 컴퓨터만을 하고 놀았다. 친구들과의 약속도 매번 어기기 일쑤였다. 나가는 것이 귀찮아서.
그런 내가 타지인 진주에 와서 자취를 하면서 많이 바뀌었다. 하나라도 내 손이 안가면 되는 일이 없었기에 억지로 하기 싫어도 할 수 밖에 없었다. 하지만 그 뿐이었다. 그냥 해야 하니까 하지, 더 이상은 하지 않았고 또 매번 미루면서 정말 마지막에야 하고 그랬다. 그러다가 나에게 있어 인생의 터닝 포인트가 왔다. 유럽여행을 가게 된 것이다.
참고 자료
없음