유전과 환경이 교육에 미치는 영향

소개글

유전과 환경이 교육에 미치는 영향에 관한 레포트

목차

(1) 유전이 지능과 인성에 미치는 영향
(2) 환경이 지능과 인성에 미치는 영향
(3) 유전과 환경의 상호관계
(4) 유전 ․ 환경과 교육과의 관계

본문내용

교육에 영향을 끼치는 요소는 많고 다양하다. 그 중에서 유전과 환경 이 두 요소는 교육에 영향을 주는 두 개의 독립된 요인이다. 유전은 인간이 신체적인 특징 등의 유전자를 가지고 태어난다는 점에서 일차적인 요소이다. 환경은 인간이 태어나서 처음으로 접하는 가정이나, 학교나 사회 등 후천적인 요소이다.

(1) 유전이 지능과 인성에 미치는 영향
인간은 외모, 신장, 체중 등과 같은 신체적인 요인들의 유전자를 가지고 태어난다. 이러한 유전자는 사회나 환경에 따라 변하기도 하지만 종족이나 민족, 부모의 개별적 특징은 유전요소가 강해서 대부분 고유하며 잘 변하지 않는 것이다. 따라서 일반적으로 인간의 신체가 발달하고 변화하는 데에는 유전적인 요소가 크게 작용한다. 신체뿐만 아니라 정신적인 면에도 유전적인 요소가 작용한다. 또한 지능이나 인성에 있어서도 유전적인 요소가 크게 작용한다. 이러한 점은 일란성 쌍생아와 이란성 쌍생아의 비교 연구에서 찾아볼 수 있다.
일란성 쌍생아는 하나의 수정란이 두 개로 나누어져 생기는 쌍생아로 각각의 일란성 쌍생아는 유전적으로 동일한 유전자를 갖게 된다. 이란성 쌍생아는 쌍생아로 태어나지 않은 다른 일반 형제들과 크게 다르지 않다고 할 수 있다.
일란성 쌍생아와 이란성 쌍생아의 지능 비교에서 일반적으로 일란성 쌍생아간의 지능지수의 상관은 약 .86으로 상당히 높고 이란성 쌍생아의 경우 약 .60인 것으로 나타났다. 또 일란성 쌍생아가 서로 다른 환경에서 키워진 경우에 지능지수의 상관이 약 .72인 반면, 이란성 쌍생아의 경우 .52로 나타났다. 이 경우 매우 다른 환경에서 키워졌다 하더라도 같은 환경에서 자란 이란성 쌍생아보다도 일란성 쌍생아들의 지능검사에서 점수가 더 유사한 것으로 나타났다. 이러한 결과들을 미루어 볼 때 유전이 지능의 주요한 결정요인이 된다는 것이 입증되었다.

참고 자료

없음