‘교육과정과 학습지도의 기본원리’를 읽고...

소개글

타일러는 학습목표를 중시했으며 경험중심교육과정을 주장했던 사람이다.
<교육과정과 학습지도의 기본원리>라는 제목에서 보듯이 이 책에는 학습지도를 하기위한 기본적인 교육과정의 내용이 담겨있다.

목차

없음

본문내용

타일러는 학습목표를 중시했으며 경험중심교육과정을 주장했던 사람이다.
<교육과정과 학습지도의 기본원리>라는 제목에서 보듯이 이 책에는 학습지도를 하기위한 기본적인 교육과정의 내용이 담겨있다.

타일러는 학습목표를 주장하였듯이 이 책의 첫 소제목도 학습목표에 관한 것이다. 그리고 타일러는 교육목표가 무엇인지에 대한 설명에서부터 목표를 이루기 위한 방안까지 마련해놓았다.
나에게 있어서 학습목표란 초등학교 시절에는 선생님께서 평소에 쓰지 않던 것을 공개 수업 때 깨끗이 칠판에 쓰던 것이었고, 고등학교 시절에는 역사 선생님께서 학습목표에 해당하는 내용을 시험에 내곤 하셨다. 그래서 저 부분은 특히 잘 들어야겠다고 생각했던 부분이었다.
나에게 있어서 학습목표라는 것은 타일러가 말했던 학생들의 행동 변화에 관한 목표가 아닌 형식적인 학습목표였다.
이 책을 읽으면서 학습목표가 학생들에게 많은 영향을 미치고 목표가 뚜렷해야 한다는 것을 인식하게 되었다.

타일러는 이 책에서 학습목표를 설정하는 방법들을 제시하였다. 학습자, 사회, 교육전문가들의 입장에서 보는 학습목표였다

참고 자료

없음