상업정보

소개글

`한국 상업정보 교육의 현황과 문제점 및 개선방향`에 관한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상업정보 교육의 이론적 배경
Ⅲ. 상업정보 교육의 현황
Ⅳ. 상업정보 교육의 문제점

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 우리의 사회적 환경은 정보화 ․ 다양화 · 세계화 시대를 맞아 빠른 속도로 변화하고 있다. 이에 따라 지정된 교과과정 수업 형태에서 벗어나 학생의 능력과 흥미 및 관심을 모두 충족시킬 수 있는 교육으로 교육과정의 변화, 교수기법의 변화, 평가방법의 변화가 일어나고 있다. 또한, 학교는 재구조에 직면하고 있다. 그러나 이러한 사회적 변화와는 동떨어지게 우리의 교육은 달라지지도 않고 따라가지도 못하고 있는 상황이다.
이러한 사회적 변화와 기업 변화는 한국의 상업정보 교육에도 매우 많은 영향을 끼치고 있다. 즉, 상업정보 교육과 직접적으로 관련시켜 보면 상업정보 교사 지원자의 급격한 감소로 인한 교육수준의 저하, 기업의 정보화 및 고등실업자의 증가 및 기초학력 저하 등의 문제로 여러 가지가 중복되어 나타나고 있다. 또한 현대 사회는 지식 정보가 주도하는 지식기반 사회가 되면서 다양하고 창의적인 인재를 요구하고 있으나 상업계 고등학교는 이러한 변화에 대처하지 못하고 있다. 결과적으로 이러한 총체적인 문제들이 서로 맞물려 현재 한국 상업정보 교육이 당면한 위기에 중대한 영향을 끼치는 한 요인이 되고 있다. 사실, 아직도 이러한 환경 변화에 대한 인식의 부족으로 한국 상업정보 교육의 정체성이 위협을 받고 있어 우리의 상업정보 교육은 커다란 위기에 처해있는 게 사실이다.
한국 상업정보 교육은 우리나라 경제발전을 위한 인적자원을 제공하는 역할을 담당하여 왔고, 앞으로도 상업정보 교육을 통해 사회 환경과 기업 환경의 변화에 걸 맞는 인재를 창출해내어야 한다. 그렇지만 우리나라의 뿌리 깊은 인문계열 중시 사상, 능력보다는 학력우선의 사회분위기, 또한 상업정보 교육을 다른 실업교육과 달리 인문교육의 아류로 인식하는 교육제도상의 문제로 인하여 상업교육의 입지가 점차 줄어들고 있다.
하지만, 이러한 교육제도상의 문제점을 극복하고, 상업정보 교육은 널리 재인식되고 수용되어야 할 필요가 있다.

참고 자료

․ 7차 교육과정 해설서 - 상업정보 / 교육과학기술부
․ 상업정보 계열 교육과정[별책21] / 교육과학기술부
․ 상업교육의 운영실태와 개선방안에 관한 연구 / 최호규
․ 상업계고교의 상업교육 개선방안에 관한 실증연구 / 이장희
․ 상업정보교육의 실태분석과 개선방안에 관한 연구 / 이선주