중학교1학년사회 수업지도안-남부지방의생활(따뜻한기후)

소개글

2009학년도 1학기 교생실습 기간에 사용했던 중학교 사회 1학년 한국지리단원 수업지도안입니다. 대단원 `남부지방의 생활` 중단원 `해양진출의요지`의 소단원 `따뜻한 기후`입니다.

목차

대단원
3. 남부지방의 생활
중단원
1. 해양진출의 요지
소단원
3. 따뜻한 기후
일 시

차 시
2/3
교과서
p 81~83
학습목표
남부지방 기후의 특색에 대하여 설명할 수 있다.
남부지방의 기후가 그 지역의 주민생활에 끼치는 영향에 대해 설명할 수 있다.
학습자료
교과서, 사회과 부도, 학습지, 충북교수학습지원센터 교수학습자료(http://www.cbedunet.or.kr)
수업형태
강의학습, 탐구학습, 발표학습

본문내용

학습목표
남부지방 기후의 특색에 대하여 설명할 수 있다.
남부지방의 기후가 그 지역의 주민생활에 끼치는 영향에 대해 설명할 수 있다.
학습자료
교과서, 사회과 부도, 학습지, 충북교수학습지원센터 교수학습자료(http://www.cbedunet.or.kr)
수업형태
강의학습, 탐구학습, 발표학습

전시확인

<전시 학습 확인>
- 다른 지역에 비해 남부지방이 해양진출에 유리한 이유에 대해 질문한다.
- 남부지방의 지형과 자연환경 특색에 대해 질문한다.

<학습목표 제시>
수업에 앞서 오늘 배울 내용에 대하여 간단히 설명한다.
<학습활동 1>
▷ 교과서에 제시된 기후자료를 바탕으로 해안지방과 내륙지방의 기후에 대하여 알아본다.
- 탐구활동에 앞서, 화면을 통해 제주 지역의 기온과 강수량과 관련된 표와 그래프를 제시하여, 표를 읽는 방법과 그래프를 표기하는 방법에 대해 지도한다.

참고 자료

없음