초등미술 5학년 8단원 자연과 조형물 지도안

소개글

자연과 조형물 학습지도안입니다.
간단히 발표를 위해 만들었던 지도안 입니다.

목차

가. 수업개요
나. 교수 계획
다. 수업 단계별 활동 과제와 교수 전략

본문내용

* 예시 자료 선정:
-다양한 나비의 색과 형태를 통해 조형물의 아름다움을 발견할 수 있도록 한다.
- 실제 생물 혹은 자연물과 자연환경을 이용한 조형물의 대비를 통해 아동의 흥미를 유발시킨다.
* 발문 구성:
- 조형물이란 무엇일까요?
- 이 생물이 무엇인가요?(실제 생물을 보여주며)
- 이 생물처럼 생긴 조형물을 만들 수 있을까요?
- 이 조형물은 무엇으로 만들어진 것일까요?
- 자연환경을 이용한 조형물의 새로운 점은 무엇인가요?
- 다른 생물이나 자연환경을 이용해서 또 어떤 조형물을 만들 수 있을까요?
*학생 과제 구성:
- 광주 비엔날레, 부산 비엔날레, 서울시립미술관 등 조형물이 설치된 전시관을 방문하여 주변에서 볼 수 있는 다양한 조형물을 관찰하는 경험을 갖고, 관람 보고서를 작성하여 충분한 조형물에 대한 감상과 이해가 이루어질 수 있도록 한다.

참고 자료

없음