교과교실제의 장단점과 추진과제

소개글

위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 교과교실제란?
1) 전면도입형
2) 부분 도입형
3) 과목 중점형
4) 영어특성화 지원형
5) 수준별 수업형

2. 교과교실제 일반화 전략
1) 교과교실제 추진 목적(TARGETS)
2) 교과교실제 추진 전략(STRATEGIES)
(1) 거점 교실형의 교과교실제를 시행할 필요가 있다.
(2) 교과교실제의 형태는 다양하게 구상할 필요가 있다.
(3) 교과교실제는 교사와 학생의 관행적 학교생활 자세의 변화를 요구한다.
(4) 교과교실제는 행정적 업무 처리보다는 교수 업무가 강조되는 체계이다.
(5) 학교혁신을 위한 로드맵을 완성, 추진 전략 수립과 재원의 확보가 필요하다.
(6) 교수․학습 및 평가 방법의 혁신적인 변화의 모형도 함께 제시, 적용되어야 할 것이다.
3) 교과교실제 추진 자원(RESOURCES)

3. 교과교실제 운영실태와 현황
1) 중고교 10% 교과교실제 실시
2) 교과별 전용교실로 이동수업
3) 수준별 이동학습, 교과교실제 내년 3월 시행
4) 평가방법 등 진통 예상
5) 교수학습자료가 상시 구비되고, 교과목에 맞게 특성화된 교과교실 지원

4. 교과교실제운영의 성공사례-공항중학교
1) 교육 주체들의 불만을 찾아 해결하자
2) 돌다리도 두들겨 가는 마음으로…
3) 바라던 꿈의 교실이 눈앞에 …
4) 교과교실 환경 모델과 운영 모형을 완성
(1) 다양한 수업이 가능한 맞춤형 교실 모형
(2) 맞춤형 교실을 위한 지원 환경 구축
5) 교과교실제 꿈의 실현 : 맞춤형 교실에서의 수업시작
(1) 맞춤형 교실에서 수업을 해보니…
• 나도 이제 대학생처럼 시간표 따라 교실이동
• 수준 따라 찾아가 배우니 머리에 ‘쏙쏙’
• 쉬는 시간에는 친구들과 함께 하고 싶은 것을 찾아
• 우리 반 왕따가 없어 졌어요..
(2) 교과교실제 성과를 바탕으로 한 돌봄공동체의 완성
6) 운영 효과

5. 교과교실제의 장․단점
1) 장점
1-1) 교사의 관점에서의 장점
1-2) 학생의 입장에서의 장점
1-3) 우리 학교입장에서의 장점

2) 단점
2-1) 학생의 입장에서의 단점
2-2) 교사의 입장에서의 단점

6. 선결돼야 할 과제
1) 제도의 취지를 잘 살릴 수 있도록 각종 지원 방안을 강구하여야 한다.
2) 일반화 전략 매뉴얼은 차별적으로 적용되어야 한다.
3) 재정투자 확충이 반드시 필요하다.
4) 교실환경 마련, 교사 증원 등 인프라 구축이 뒤따라야 할 것이다.
5) 여론수렴을 바탕으로 철저한 준비와 단계적 추진이 이루어져야 할 것이다.
6) 교과교실 및 교수-학습 기기의 구축하여야 한다.

7. 나의 견해

Ⅲ. 결 론


참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

요즘 중고등학교도 예전과 달리 열린교육을 통한 많은 변화의 바람이 불고 있다. 그 중의 대표적인 것 중의 하나가 교과교실제의 운영이다. 이제도가 처음에는 몇몇 중학교에서 실시하였으나 학생, 학부모, 교사로부터 반응이 좋아지자 점차 확대실시되고 있는 추세이다. 교과교실제는 학생들이 교실을 옮겨 다니며 수업을 듣는 선진국형 수업형태로 내년 3월 새학기부터 일부 중학교와 고등학교에 시범 도입된다. 교육과학기술부는 "교과 교실제를 희망하는 학교의 신청을 받아 600여 곳을 선정해 추진할 계획."이라고 20일 밝혔다.
‘학교’하면 일단 학생들과 교사들, 그리고 그들이 함께 있는 교실이 생각날 것이다. 학생과 교사가 사랑을 바탕으로 함께 배워나가는 아름답고, 신나는 학교의 모습은 어떤 것일까? 교사라면 교실에 들어오는 아이들을 위해 잔잔한 음악을 들려줄 수 있고, 아이들이 제출한 자료들을 교실 벽면에 가득히 전시해 놓을 수 있으며, 교과 학습과 관련된 자료들을 충분히 구비해 놓을 수 있는 교실을 꿈꿀 것이다. 학생이라면 어떨까? 교실 문을 살짝 열었을 때 선생님이 환한 미소로 맞아 주시고, 질문을 하러 갔을 때 항상 계시고, 나와 다른 친구들이 제출한 과제물이 교실 벽이나 교실 책장에 비치되어 찾아 볼 수 있고, 친구들과 행복하게 수업할 수 있으며, 교과에 대해 궁금한 것이 있을 때 ‘그 교실에만 가면 궁금증이 풀려’ 하는 교실을 꿈꿀 것이다.
교육과학기술부가 20일 시범도입 계획을 밝힌 중ㆍ고교 교과교실제는 제대로만 정착되면 교실 수업환경을 획기적으로 바꿀 수 있는 제도라는 점에서 주목할만 하다. 외국 영화에서 흔히 보듯 학생들이 라커(locker)에 짐을 놓아두고 교실을 옮겨다니며 수업을 듣는 방식이 우리나라에도 도입되는 것이다. 일부 교육학자들의 경우 `교실혁명`이라고도 표현할 정도다. 학생의 선택에 따라, 수준에 따라 다양한 수업이 가능해진다는 점에서 긍정적인 효과가 기대되지만 인프라 구축, 우열반 변질 우려 극복 등 선결 과제도 만만치 않다. 이 장에서는 교과교실제의 운영방향과 추진과제에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.

참고 자료

문화경제신문 - http://e-cen.co.kr
서울･공항중학교, 교과교실제 전면 시행을 통한 학교교육의 Reform To Renewal
세계일보, 2009.05.20
서울신문 http://www.seoul.co.kr
소년한국 http://kids.hankooki.com
아시아경제, www.asiae.co.kr.
한국교총http://www.betanews.net/article/443075