기본 생활 습관 - 신발 바르게 정리하기(TC안)

소개글

기본 생활습관 - 신발을 바르게 정리하는 습관을 기르기

목차

없음

본문내용

내 신발을 찾아주세요
활동유형
동화
신발
활동연령
5세
ㆍ신발을 바르게 정리해야 함을 알 수 있다. (지적)
ㆍ신발을 바르게 신고, 정리할 수 있다. (행동적)
ㆍ신발을 바르게 정리하는 마음을 가진다. (정의적)
그림 동화판 (내 신발을 찾아주세요.)
동물그림카드 (코끼리, 다람쥐, 토끼, 원숭이), 모형신발

▶ 주의집중
- 코끼리를 이용한 주의집중
T: 친구들~ 나 좀 도와줄 수 있니? 글쎄 내가 내 신발을 찾지 못하고 있어~ 친구들 나 좀 도와줘~

▶ 유아가 동화에 관심을 갖도록 유도한다.
T: 친구들~ 방금 어떤 동물이었죠?
C: 코끼리요!
T: 그래요~ 방금 코끼리가 말을 했어요. 코끼리가 뭐라고 말을 했었는지 기억나나요?
C: 네! / 아니오!
T: 기억을 하는 친구도 있고, 그렇지 않은 친구도 있네~ 그럼 기억하는 친구들 중에 코끼리가 뭐라고 말했는지 말해줄 수 있는 친구가 있나요?
C: 코끼리가 신발을 못 찾고 있댔어요!
T: 그래요. 코끼리가 신발을 못 찾고 있대요. 코끼리에게 무슨 일이 일어났는지 우리 한번 다같이 알아볼까요?
C: 네!

참고 자료

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